福建省宁德市霞浦县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）.docxVIP

霞浦县2023-2024学年度第二学期八年级阶段性训练

语文试题

（满分：100分；考试时间：120分钟）

友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效

一、积累与运用（17分）

1.根据语境，补写出古诗文名句

读诗，我们读懂了“景语”。读《蒹葭》“①________，白露未晞”感受萧瑟冷落的秋景；读《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，②________”驰目于洞庭湖的汹涌澎湃；读《小石潭记》“青树翠蔓，③_______，④________”沉醉于大自然的幽静美丽；读《桃花源记》“阡陌交通，⑤_______”感慨于世外桃源的安宁祥和。

读诗，我们读懂了“情语”。“青青子衿，悠悠我心。⑥________，⑦_______”（《子衿》）我们读出了恋人未赴约的惆怅与幽怨；读“求之不得，⑧________”（《关雎》）我们看到了爱而不得，日思夜想的执著与深情。

2.阅读下面文字，按照要求作答

一路学来，我们诵读了许多古诗文。曾在某个时刻，我们蓦（）然想起一篇名作，感叹自然之绚丽、生命之美妙；在当下的某天，我们心中浮现一句诗，电光火石间拨开了心上的雾霭，理解了作者的心绪，懂得了人情世故；在未来，对前途不知所（cuò）时，我们也因读到了某一名篇佳作而倍感震撼，在诗文中找到心灵的慰藉……吟诵诗文，让我们的生活与诗文有机会联系在一起。

读书月，校吟诵社准备开展主题为“山水草木寓深情”。本次活动由主题诗文选录与解读、古诗文吟诵两部分组成。请同学们积极参加本次活动，展现你青春风（cǎi）。

（1）请给加点字注音，根据拼音写出正确汉字

①蓦然（）②不知所（cuò）______③青春风（cǎi）_____

（2）划线句有一处语病，请加以修改。

名著阅读

3.《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末40年代初为中学生撰写一部介绍我国___经典的著作。其中_______被称作“诗三百”，现存305篇。

4.《经典常谈》入选教材名著导读后，语文老师在班级里组织了阅读。同学们在阅读了之后纷纷表示收获很大，请把你的收获写出来。

二、阅读（43分）

（一）（5分）

阅读下面两首诗，完成各小题。

甲】

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【乙】

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

5.下面对两首诗的理解和赏析有误的一项是（）

A.甲诗“与君离别意，同是宦游人”一联是诗人劝慰朋友的话，意思是说诗人即将“宦游”远行，离别是常事，不必感伤。

B.甲诗“无为在歧路，儿女共沾巾”一联中，“无为”的意思是“不必、无须”，诗人不想像热恋中的男女一样离别时泪眼涔涔，表达了对友人的真挚情谊。

C.乙诗开篇点题，交代地点和事由，用语简洁，以叙事为主。

D.乙诗是作者青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境变化。

6.甲、乙两首诗中划线处都是作者情感的体现，请任选一处进行赏析。

（二）（11分）

阅读下面的文言文，完成小题。

元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井①有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥②，问龙井所遣篮舆③，则曰：“以不时至，去矣。”是夕，天宇开霁④，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖⑤并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径⑥上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声，道旁庐舍灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣，殆非人间之境。

（节选自秦观《淮海集》，有删改）

注：①龙井：指龙井山。②参寥：即僧人道潜。③篮舆：竹轿。④开霁：放晴。⑤策杖：拄手杖。⑥支径：小路。

7.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

加点词语方法提示解释（填写文字）

以不时至，去矣关联教材：停数日，辞去（《桃花源记》）（1）去：_________

比出郭，日已夕查阅词典选择义项：比：①接近，亲近；②等到；③比较。（2）比：_________

以书邀余入山联系学过的古诗词：家书抵万金（3）书：_________

8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.道旁庐舍灯火/隐显草木/深郁流水/激激悲鸣

B.道旁庐舍/灯火隐显草木/深郁流水/激激悲鸣

C.道旁庐舍/灯火隐显/草木深郁/流水激激悲鸣

D.道旁庐舍灯火/隐显草木深郁/流水激激悲鸣

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。

（2）得支径上风岭，憩于龙井亭。

10.本文与《小石潭记》都写到“寂”，请从表达的情感方面说说有何不同？

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