初中英语外研版七年级下册M9U3预习指导（知识点+练习题）.docVIP

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七年级英语下册

M9U3预习指导

一、知识点

【语法】一般过去时（三）

在不含有be动词的句式中变各种句式时用助动词did

Eg:肯定句：Wepickedlotsofflowersyesterday.我们昨天摘花了。

否定句：Wedidn’tpicklotsofflowersyesterday.我们昨天没有摘花。

一般疑问句：Didyoupicklotsofflowersyesterday?你们昨天摘花了吗？

肯定回答：Yes,Idid.否定回答：No,Ididn’t.

特殊疑问句：Whatdidyoudoyesterday?你们昨天做什么了？

【讲解】

1.Happy(形容词)“幸福的；快乐的”--happiness(名词)“幸福”

Behappytodosth.很开心做某事

Eg:Sheisveryhappytomeetherparents.

她见到父母很开心。

2.Money(不可数名词)“钱”

作主语时，谓语动词用单数

Eg:Moneyisnteverything.

钱并不是一切。

3.aswellas也；还有；而且更侧重前者

作主语时，谓语动词却决于前者

Eg:Livingthingsneedairandsunlightaswellaswater.

活着的东西需要空气、阳光和水。

Tom,aswellasJaneandMike,goestoschoolbybus.

汤姆和简还有马克坐公交车去学校。

4.Thebirthplaceof......的出生地

Eg:ThisisthebirthplaceofWilliamShakespeare.

这是威廉姆莎士比亚的出生地。

5.Beset...坐落在...

Eg:ThisvillageissetinNanjing.

这个小村庄坐落在南京。

6.history(名词)历史

historic(形容词)具体历史意义的

Eg:Historyismyfavouritesubject.

历史是我最喜欢的学科。

Beijingisahistorictown.

北京是一个有历史意义的城镇。

7.Worth(形容词)“值得的；有价值的”

--worthy(形容词)“值得的”；(名词)“大人物”

beworthdoingsth.值得做…

beworthyofdoingsth.=beworthytodosth.值得做某事

Eg:Thebookisworthreading.

这本书值得阅读。

8.atasteof……的风采

Eg:ThistownhasatasteofOldEngland.

这座城镇具有旧英国的风采。

【写作】

本模块习作主题为介绍生活历史

主要使用一般过去时太介绍某个历史人物

写作步骤：

第一步：确认时态为一般过去，人称常为第三人称

第二步：开篇介绍人物基本信息

第三步：介绍他生平经历

范文：

贝多芬是世界著名的音乐家，请根据下列信息提示，写一篇60词左右的人物介绍

信息如下：

1.贝多芬，伟大的德国作曲家，生于1770年，于1827年去世。

2.自幼爱好音乐，钢琴弹得很好；28岁得了耳疾，18年后完全听不见声音了；在词期间他仍继续工作，他的大部分作品都出自这段时间；《第九交响曲》是他一生中最著名的作品之一

DoyouknowmusicbyBeethoven?HewasagreatGermancomposer.Hewasbornin1770anddiedin1827.Hewasfamousallovertheworld.

Whenhewasyoung,helikedmusicandplayedthepianoverywell.Attheageof28,therewassomethingwrongwithhisears,and18yearslater,hewasdeaf.Duringthetime,hestillwentonworking.Hewrotemostofhisworks.TheNinthSymphonywasoneofhismostfamousworksinhislife.

二、练习题

一、单项选择

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