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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头
2.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。
A.声音?????B.振动?????C.音质
3.拨动(??)的声音最强。
A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺
4.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(??)。
A.卧倒,防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射
C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来
5.我们能够发出声音的器官是(??)。
A.舌?????B.声带??????C.鳃
6.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
7.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。
①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。
A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦
②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹
8.让橡皮筋发出声音的做法是(?)。
A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋
9.下列对音高描述错误的是(??)。
A.振动越快,声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低
10.在探索尺子音高变化的实验中,把钢尺伸出桌面不同的长度,用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现,下列因素会影响尺子音高变化的是(??)。
A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是
二.填空题(共10题,共44分)
1.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。
2.拔动钢尺、(???)都能发出声音,同时看到物体在(???)。
3.声音能在(???)、(???)、固体中传播。
4.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。
5.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(???),发现小乐器的缺点并提出改进建议。
6.在自然界中,声音有(???)有弱,有(???)有低……。
7.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。
8.我们在敲击物体振动发声时,轻轻敲击音量就(???),用力敲击音量就(???)。物体振动的快,发出的声音就(???);振动的慢,发出的声音就(???)。
9.我们制作的“土电话”,声音主要是通过(???)传播的。
10.声音以(???)的形式传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)
2.远处有声音传过来,一定有物体在振动。(?)
3.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)
4.声音是通过外耳道传到鼓膜的,所以耳廓只是好看,对我们听到声音是没有什么作用的。(??)
5.其他条件相同时,物体振动的越快,发出的声音越低。(??)
6.铝片琴上的铝片,每片宽度都相同,短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。(??)
7.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。(?)
8.用不同的力敲击同一支音叉,声音的高低会发生变化。(??)
9.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。(?)
10.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。
听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨
??
???外耳??中耳??内耳
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
4.自制小乐器分为几个步骤
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