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幼儿洗手活动设计方案

幼儿洗手活动设计方案

幼儿洗手活动设计方案

幼儿洗手活动设计方案1

一、设计思路：

一、设计思路：

小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不脏。”

小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种

理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，

不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不

脏。”

当我告诉幼儿这些东西是脏的，洗干净的小手摸到它们也会变脏时，幼儿会听从我的建议去洗手，但同样的事情、同样的理由以后还会出现。用小毛巾擦一擦，把幼儿认为干净物品上的“脏”东西从隐蔽的状态显现在眼前，幼儿真正理解了“脏”的概念，才会把老师的要求，转化为自己的愿望，有效地转变自己的行为，养成爱洗手的习惯。

当我告诉幼儿这些东西是脏的，洗干净的小手摸到它们也会

变脏时，幼儿会听从我的建议去洗手，但同样的事情、同样的理

由以后还会出现。用小毛巾擦一擦，把幼儿认为干净物品上的

“脏”东西从隐蔽的状态显现在眼前，幼儿真正理解了“脏”的

概念，才会把老师的要求，转化为自己的愿望，有效地转变自己

的行为，养成爱洗手的习惯。

二、活动名称：该不该洗手

二、活动名称：该不该洗手

三、活动目标：

三、活动目标：

1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。

1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见

的，吃东西之前愿意洗手。

2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食

2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食

物。

物。

四、活动准备：

四、活动准备：

1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。

1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。

2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。

2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。

五、活动过程：

五、活动过程：

1、情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物

1、情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物

老师：你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗?

老师：你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗?

大班幼儿：我是大班的小朋友，给弟弟妹妹送晚点来了。我们吃晚点时，觉得幼儿园的晚点太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一商量，大家就派我把好吃的晚点送来啦。

大班幼儿：我是大班的小朋友，给弟弟妹妹送晚点来了。我

们吃晚点时，觉得幼儿园的晚点太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还

没有吃过，一商量，大家就派我把好吃的晚点送来啦。

老师：哥哥姐姐真好，有好吃的东西自己不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应该说什么呀?(谢谢哥哥姐姐!)

老师：哥哥姐姐真好，有好吃的东西自己不吃，给我们小

弟弟小妹妹吃，我们应该说什么呀?(谢谢哥哥姐姐!)

2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。

2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。

引导幼儿商量吃的方法。提问：

1)哥哥姐姐送来的好吃的真香，谁想吃呀?请幼儿将桌上的

1)哥哥姐姐送来的好吃的真香，谁想吃呀?请幼儿将桌上的

物品收到架子上。

2)这么多小朋友都着急吃一袋好吃的，我们怎样做才能快

2)这么多小朋友都着急吃一袋好吃的，我们怎样做才能快

点吃到呢?

点吃到呢?

3)小朋友现在能吃好吃的吗?为什么?

3)小朋友现在能吃好吃的吗?为什么?

4)谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏，手没摸脏东西，周围的物品不脏。)

4)谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏，手没摸脏东西，周围

的物品不脏。)

3、小实验：它们干净吗

3、小实验：它们干净吗

用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。

用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩

具等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。

结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。

结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，

小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地

方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。

提问：

提问：

1)毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩

1)毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩

具是脏的，毛巾一擦，脏东西就跑到毛巾上。)

2)刚才小朋友为什么说它们是干净的?(看不见)

2)刚才小朋友为什么说它们是干净的?(看不见)

3)小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗?

3)小手洗干净后，