人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第2课《腊八粥》同步练习.pdfVIP

人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第2课《腊八粥》同步练习

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、积累运用

1．下列划线字的注音有误的一项是（）

Anìdūlà

．油腻（）嘟囔（）腊肉（）

B．肿胀（zhǑng）沸腾（fèi）孥孥（nú）

Cchǎngēsù

．锅铲（）搁置（）栗子（）

D．唾沫（tuÒ）焖饭（mèn）奈何（nài）

2．看拼音写汉字。

1chóuchóu

（）她把那丝般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓的粥。

2zhǎnchéng

（）杯碗里放食物。

3．看图写成语。

看着美食图，想象文中八儿全家吃腊八粥的情景，我的脑海中会禁不住出

现、、等成语。

4．文学常识。

《腊八粥》一文的作者原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《》

《》、散文集《》等。

5．感知课文。

“”—————

《腊八粥》一文以为线索，写了八儿粥粥猜粥

—粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

6．写出下列语句运用的修辞手法。

1

（）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫

了。

2

（）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊

八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

3

（）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？

7．根据课文内容填空。

本文围绕等着吃母亲熬煮的的经过，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图

景，表现了一家人的，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对的眷

恋。

8．阅读课文，回答问题。

（1）“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八

粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。

9．判断下面说法的正误。

（1）《腊八粥》一文的作者是沈从文。

（2）“难道还能设什么法来反抗吗？”这个句子是设问句，意思是“没有什么法来反抗”。

（3）《腊八粥》一文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融

融。

二、阅读理解

10．课内阅读。

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊

八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合

拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够

咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹

气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

（1）写出下面的词语的近义词。

提到—