新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品【考点梳理】.docx

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.湿拖把拖地后，地板上的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了

2.至少达到（??）风力时，我们走路才难以打伞。

A.3级?????B.6级?????C.10级

3.水结冰过程中，会（??）。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

4.把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，（??）。

A.纸团不会湿?????B.纸团会湿?????C.以上都不对

5.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（??）。

A.④①②③?????B.②②④③?????C.④③②①

6.如果空气是由很多小微粒组成的话，当空气受到压力时，这些小微粒之间的距离会（??）。

A.变小??????B.不变??????C.变大

7.下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（??）

A.搅拌????B.加热????C.既加热又搅拌

8.如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管，如果从b管往里面吹气,会看到（??）。

A.瓶里冒气泡????B.b管处有水流出????C.a管处有水流出

9.天气的冷热可以用（??）来测量。

A.气温计?????B.温度计?????C.水温计

10.下列容器能够装空气的是（??）。

A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）不同的空气会流动形成（???）。

2.通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有（???）、（???）、（???）等。

3.冰在融化的过程中很长时间保持在（???）℃。

4.火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持（??）。

5.天气状况每时每刻地变化着，有时变化非常（???），有时候变化比较（???）。

6.温度计测量水温，读数时视线要与液柱面（???）。水沸腾时的温度是（???）℃。

7.若想了解气象工作者是如何测量气温的，就需要（???）或去（???）参观。

8.风吹来的方向就是（???）。

9.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（???）只杯子。在一只杯子里加入（???）水，另一只杯子里加入等量的（???）水。放入杯中的食盐应该（???）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（???）（选填“同时放入”或“先后放入”）

10.注射器中装半管空气，往里压活塞，说明空气可以（???），松手发现活塞会弹回去，说明（???）的空气有弹性。

三.判断题(共10题，共20分)

1.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。（??）

2.对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（??）

3.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

4.关心天气，可以及时预防自然灾害。（??）

5.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。（?）

6.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。（??）

7.我们能通过天气预报获知天气信息。（??）

8.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。（??）

9.某城市一日的天气预报为：多云转小雨，18~29℃，降水概率80%，这一天下雨的可能性很大。（??）

10.当大树摇摆，难以打伞时，应是6级风。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

2.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

3.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

4.水和空气有什么相同点和不同点？

5.人们利用空气可以做哪些事情？

七.综合题(共3题，共22分)

1.填图题。

A.有固定的形状?????B.无色无味、透明???C.会流动

D.占据一的空间????E.柔软??????F.有一定的质量

2.写一写，画一画常见的天气现象及天气符号。

3.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

参