表内乘法（一）第三课时.docxVIP

湖南省xxx小学数学工作室【追求卓越】

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【追求卓越】

总序第课时

长沙市中（小）学教师统一备课用纸

科目

数学

xx

二年级

xx

班

xx

xxx

课题

第四单元第3课时5的乘法口诀

教

学

目

标

知识

xx

品德

1.知道5的乘法口诀的来源，学会口诀，运用口诀熟练计算。

2.通过摆一摆、说一说等学习活动，使学生经历编制5的乘法口诀的过程，了解5的乘法口诀的来源。

3.在学生的学习过程中，培养学生的推理xx和思维敏捷性，及良好的学习习惯。

教

材

分

析

重点

难点

教学重、难点：

初步知道5的乘法口诀，并比较熟练地用口诀求积。

根据图意独立写出乘法算式，并知道5的乘法口诀的来历。

xx

设计

xx

框图

5的乘法口诀

+5+5+5+5

5

1×5=5一五得五5×1=5

2×5=10二五一十5×2=10

3×5=15三五十五5×3=15

4×5=20四五二十5×4=20

5×5=25五五二十五

一、复习引入

摆、说算式。

任意摆，每行摆几个，摆几