有理数的乘法.ppt

*第一章有理数1.4.1有理数的乘法（1）导学激趣观察下面的乘法算式，你能发现什么规律？3×3=93×2=63×1=33×0=03×(-1)=_____3×(-2)=_____3×(-3)=_____-3-6-93×3=92×3=61×3=30×3=0(-1)×3=_____(-2)×3=_____(-3)×3=_____-3-6-9从符号和绝对值的角度观察上述算式，可以发现什么结论？导学激趣正数乘正数，积为正数；正数乘负数，积是负数；负数乘正数，积是负数；积的绝对值等于各乘数的绝对值的积。探究新知填空：（-3）×3=_______（-3）×2=_______（-3）×1=_______（-3）×0=_______-9-6-30（-3）×（-1）=_______（-3）×（-2）=_______（-3）×（-3）=_______369从符号和绝对值的角度归纳负数乘以负数的法则：负数乘负数，积是正数；积的绝对值等于各乘数的绝对值的积。探究新知有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘，都得0.例1计算：（1）（-3）×9（2）8×（-1）（3）（4）-10×0典型例题乘积是1的两个数互为倒数。得到一个数的相反数，只要将它乘-1a的相反数是-aa的倒数是当堂练习1.计算：（1）6×（-9）;（2）（-4）×6；（3）（-6）×（-1）（4）（-6）×0;（5）；（6）2.3.写出下列各数的倒数：书本P30/练习T1、2、3当堂练习书本P37复习巩固/T1、2、31.计算：（1）（-8）×（-7）（2）12×（-5）（3）2.9×（-0.4）（4）-30.5×0.2（5）100×（-0.001）（6）-4.8×（-1.25）2.计算：当堂练习3.写出下列各数的倒数：书本P38复习巩固/T3（1）-15（2）（3）-0.25（4）0.17（5）（6）探索符号：已知有理数,且，在下列条件下探索的正负。（1）若，且（2）若，且（3）若，且（4）若，且拓展提升课堂小结1.有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘，都得0.a的倒数是乘积是1的两个数互为倒数。2.倒数：课后作业《自能导学》P23-24*