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路灯
活动目标
1、知道各种各样的路灯，了解路灯与人们生活的关系。2、能发准串、完、闪、边等字音；学习表演，感受儿歌的情景。3、能按数取物，根据数卡站在相应数量点的圈中。
活动准备
1、请家长带幼儿观察路灯，收集各种各样的路灯图片。2、1-10的数卡若干，幼儿用书第3册第34—35页。3、地上画有若干圈，圈中有数量不等的点(不超过10)。
活动流程
一、请幼儿说一说观察到的路灯。 1、同伴间交流收集到的路灯图片。 2、请幼儿说说自己家附近哪里有路灯及路灯的形状。 3、通过观察比较路灯亮的地方和暗处的区别，让幼儿说说为什么要有路灯？知道路灯与人们生活的关系。二、边演示图片边朗诵儿歌。 1、教师一边演示图片，一边朗诵儿歌，帮助幼儿初步理解儿歌。帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音。 2、让幼儿边朗诵边进行表演。阅读幼儿用书第3册第34—35页，感受儿歌的情景，学习指读。3、引发幼儿讨论：如果没有路灯，马路会怎样？进一步了解路灯与人们生活的关系。三、游戏：排路灯。组织幼儿进行游戏活动拍路灯，教师指导。
教学反思
边演示图片边朗诵儿歌，比较直观形象，效果很好。
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