2024年山东省青岛市城阳区中考一模语文试题(原卷版+解析版).docxVIP

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2024年山东省青岛市城阳区中考一模语文试题

班级将举行“身边的文化遗产”成果展示活动。

【任务一:完善展板资料】

邵氏木雕创作一般选用质地细密坚韧rěn,不易变形的树种为材料。雕刻手法有图雕、浮雕、深雕、镂1òu雕等。第四代传承人邵绪东不mò守成规,他有着入木三分的雕刻技艺和奇妙的创chuàng意,使每件作品都形神兼备,意境深远。

张氏面塑创立于上个世纪50年代初,其风格粗guǎng而又不失精致。第三代传承人张世建从事面塑传承与推广已近二十年,他擅长仙佛人物及动物的塑造,其面塑作品色彩绚xuàn画、栩栩如生,深得民众喜爱,

1.请根据拼音,正确书写材料中的汉字。

mò①_____守粗guǎng②_____

2.文段中标注的四个字的读音,不正确的一项是()

A.韧rěnB.镂lòuC.创chuàngD.绚xuàn

3.文段中加点词语,使用不恰当的一项是()

A.入木三分B.意境C.擅长D.栩栩如生

【任务二:修改展板序言】

4.下面是小语撰写的展板序言。语段中画横线的四个句子,有语病的一项是()

【A】我国是历史悠久的文明古国。【B】在漫长的岁月中,创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。【C】我国文化遗产体现着中华民族的生命力和创造力,是各民族智慧的结晶。【D】作为青少年,正确地理解和保护文化遗产是我们的责任。愿此展板成为一座桥梁,连接过去与未来,让我们在保护中传承,在传承中创新,共同守护这份宝贵的财富。

【任务三:设计活动标语】

5.请你为本次成果展示活动设计一条标语。(20字以内)

6.下面是小文的古诗积累卡,请根据提示,帮他补充完整。

出处诗句主题词

杜甫《望岳》①____________________,②____________________。乐观自信

李商隐《无题》③____________________,④____________________无私奉献

文天祥《过零丁洋》⑤____________________?⑥____________________。舍生取义

小文在批注李商隐《无题》的主题词时,联想到了龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“⑦____________________,⑧____________________”与之有着异曲同工之妙。

7.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是()

A.古人称谓有谦称和尊称的区别。如“尊君”是尊称对方的父亲,“家君”是谦称自己的父亲

B.在古代文化中,常用“社稷”指代家乡,“桑梓”指代国家,“庙堂”指代朝廷。

C.《诗经》是我国第一部诗歌总集,记录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

D.“始乱”指七八岁,“加冠”表示年已二十,“而立”指三十岁,“不惑”指四十岁。

8.阅读诗歌,回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

【唐】刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解,不正确的一项是()

A.“巴山楚水凄凉地”中“巴山楚水”代指贬谪之地,“凄凉地”写出了诗人无尽的艰辛。

B.“怀旧空吟闻笛赋”运用典故,从“怀旧空吟”中读出了诗人对故乡亲人的思念之情。

C.“病树前头万木春”,描绘出万木争春,富有生机的景象,尽显慷慨激昂的气概。

D.“暂凭杯酒长精神”中“长精神”表现了诗人意志不衰,乐观向上精神。

9.下列对诗歌的理解,不正确的一项是()

A.曹操的《观沧海》借大海的形象,表现出诗人昂扬奋发的精神和博大的胸襟。

B.王安石的《登飞来峰》表达了诗人登上千寻塔看到美景而悠闲自得的心情。

C.白居易的《卖炭翁》揭露了“宫市”的掠夺本质,表达了诗人对劳动人民的深切同情。

D.苏轼的《江城子·密州出猎》表达了诗人想要报效国家、关怀国家命运的爱国之情。

10.下列对名著内容的理解,不正确的一项是()

A.吴承恩的《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海,尽情地施展各自神通,读来令人兴趣盎然。

B.法布尔在《昆虫记》中对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。

C.《红星照耀中国》作为一部纪实作品,通过一个外国人所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。

D.《儒林外史》中王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等正面人物的嘉言懿行,与反面人物的丑恶举止形成对比,增强了作品的批判力量。

11.不同的人对“金钱”有着不同的态度。请从下列名著人物中任选一位,结合具体情节,谈谈其对待金钱的态度并分析其性格特点。

○祥子《骆驼祥子》

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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