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预防校园踩踏挤压事故演练方案

为进一步加强学校安全管理，提高全校师生在安全事故、灾害

发生时的应急、自救技能，使全校师生能在危急时刻快速有序、安

全地疏散逃生，经研究，我校拟于2022年9月11日举行安全应急

疏散演练活动。具体方案和要求如下：

一、成立安全疏散演练机构：

组长：

副组长：

组员：

医护：

学生心理疏导：

二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排

1、演练总指挥：副总指挥：

2、班主任职责：具体负责本班疏散安全工作，负责疏散到操场

学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据

座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的疏散细则。本班学

安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗

留，疏散到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班

主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好疏散记录。

3、应急安全疏散演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立

，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学

生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他

细节（如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作

等），楼道中不要拥挤、推操他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高

警惕，预防踩踏。

4、在进行疏散时，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、

不慌乱尖叫、排队前进。

5、整个疏散过程中，学生不准高声喧哗，不准争先恐后，不准

拉手搭肩，不准推操挤道，不准嬉戏打闹。如出现拥挤摔倒，后面

学生及楼梯的老师应立即大声喊“停”同时学生停止不动，等险情

排除后，再组织学生有序撤出。

6、楼层楼梯老师在各自负责的楼梯进行指挥，组织学生疏散、

逃离，以防出现安全事故。

7、逃生路线：按平时做操顺序撤离到操场。

三、疏散步骤

1、警报发出后，全体师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》

。

2、班主任听到指令后，第一时间告知学生，现在可能发生紧急

情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听

从各引导老师的指挥。

3、引导老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指

挥撤离。要反复提醒学生：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意

安全。学生全部撤离并确定本楼层无学生后，引导老师立即随队撤

离危险区域。

4、班主任、参与管理本班教师要自始至终保证本班学生疏散安

全。

5、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的清点，

向演练总指挥报告情况，报告内容：某班实际人数，安全撤离人数，

报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

6、疏散结束，由演练领导作点评，后各班按撤离路线返回教室

。

四、纪律要求：

1、各班要加强对学生自救方面的安全教育，让学生掌握基本的

逃生技能、方法。班主任要对学生进行一次逃生知识的安全教育。

2、组织相关教师进行疏散演练实施方案的培训，明确岗位职责

，熟悉疏散路线，确保疏散演练安全有序进行。

3、各岗位负责教师必须按时到位，认真履行自己职责，严防演

练过程中发生安全事故，因不认真履行职责而酿成安全事故的追究

相关责任。

小学预防拥挤踩踏事故管理制度

为预防拥挤踩踏事故的发生，切实保证全校师生的生命

安全,根据学校的实际情况，特制度本办法：

一、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，

适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼；

二、上下楼时，各班级间保持3米以上距离，有各班主任或科

任教师在前面带队；

三、楼梯、楼梯间有每日值日教师负责管理；定期检查各通道，

保证通道的畅通；

四、在下课前，要求各任课教师对学生进行提醒，上下楼梯不

要跑，遵守右侧通行的原则；

五、严格禁止学生在楼梯间做跑步、追逐、推挤、跳越、爬扶

手、搭肩背等危险动作；

六、教育学生在上下楼梯时不要大声喧哗、突然性地发出尖叫

或恐吓；

七、当前面有学生不小心跌到时，后面的学生马上在原地停步，

并转告后面更多的学生；

八、班主任要加强对学生的日常教育，及时掌握学生的动态，

发现问题及时进行教育批评；

九、大队部要加强检查，把