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我喜欢的一种文具作文（

我喜欢的一种文具作文（精选3篇）

我喜欢的一种文具作文1

这是一支笔，一支我离不开的笔，一支极不平常的笔，一支

神奇无比的笔。

神奇无比的笔。

在同学们的桌面上，摆着一支又一支先进的、时尚的、花花

在同学们的桌面上，摆着一支又一支先进的、时尚的、花花

绿绿的笔。而我的笔，却是一支破破烂烂的老爷笔。虽然，现在我已经不再使用它了，但是打开我的文具袋，还能看见它的身影。它藏在一个最隐蔽，最不起眼的口袋里。老爷笔的笔尖没了，笔

头上有一道道岁月留下的痕迹，笔身被透明胶一层又一层、严严

头上有一道道岁月留下的痕迹，笔身被透明胶一层又一层、严严

实实地包了起来。可是，透过透明胶，还可以隐隐约约看到笔身上有三四条长长的裂痕，笔身的其他地方也有被刀划过的印记。

实实地包了起来。可是，透过透明胶，还可以隐隐约约看到笔身

上有三四条长长的裂痕，笔身的其他地方也有被刀划过的印记。

班力气最大的`人扔过，被全班最“暴力”的人用小刀划过……可这支笔从没向困难屈服。踩坏了，修好再写;折断了，贴好再从笔尖到笔尾，你找不到任何一处完整的地方，这是为什么呢?因为它被全班最重的人踩过，被全班最强壮的人折过，被全

班力气最大的`人扔过，被全班最“暴力”的人用小刀划过……

可这支笔从没向困难屈服。踩坏了，修好再写;折断了，贴好再

写。这只笔受过的磨难实在是太多了，但在我使用的两年半里，它从未真正坏过一次，并且成为了“考前免检文具”。

终于有一天，老爷笔爆发了，它的小宇宙爆发了!在两年半

终于有一天，老爷笔爆发了，它的小宇宙爆发了!在两年半

的时间里，我用这支笔创造了多个满分;用它解答了无数道难题;

的时间里，我用这支笔创造了多个满分;用它解答了无数道难题;

用它获得了多次全对。当别人在忙着换笔时，它仍然书写流畅;

当别人书写流畅时，我已经全部写好了。我用它一次又一次地书写了辉煌，我坚信，考试时用它可以拿高分。

可是，不幸的事还是发生了。上次，我的同学李某见我把老爷笔拿出来写字，对我说：“这么‘贵重’的古董你怎么能带到

可是，不幸的事还是发生了。上次，我的同学李某见我把老

爷笔拿出来写字，对我说：“这么‘贵重’的古董你怎么能带到

属于过去。学校里来啊?哪个朝代的?”说着，一把抢过去，笔在争夺中“啪”地落到地上，我可怜的老爷笔就这样又坏了。虽然经过抢救，它已无生命危险，可是它已经老了，没有了年轻时的神勇，辉煌只

属于过去。

我小心翼翼地把它放进我的笔袋里，我会记住它——生命力

我小心翼翼地把它放进我的笔袋里，我会记住它——生命力

极其顽强的老爷笔。

我喜欢的一种文具作文2

在教室的书桌上，一个粉红色的文具盒“躺”在书桌上。

在教室的书桌上，一个粉红色的文具盒“躺”在书桌上。

那个文具盒是我的，上面画着一个小同学在骑自行车，自行车上面巴着一只可爱的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黄色的，还

那个文具盒是我的，上面画着一个小同学在骑自行车，自行

车上面巴着一只可爱的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黄色的，还

穿着一件浅绿色的短裤。打开文具盒，就可以看见我的课程表和乘法口诀表印在里面。上面放着铅笔、水笔、自动笔、红笔。等。

下一层是我的“长条将军”——直尺的“房间”。里面还“住”

下一层是我的“长条将军”——直尺的“房间”。里面还“住”

着橡皮。可爱的小猪三角尺和直尺。橡皮在里面“玩耍”、“嬉

着橡皮。可爱的小猪三角尺和直尺。橡皮在里面“玩耍”、“嬉

戏”。

它们的作用可大啦!可以让铅笔帮我画画，画错了就可以让

橡皮来“洗掉”痕迹;每当数学课的时候，“长条将军”、小猪三角尺就会挺身而出，帮助我画平行线、垂线。没想到平时看起来不起眼的文具盒有这么大的作用。

橡皮来“洗掉”痕迹;每当数学课的时候，“长条将军”、小猪

三角尺就会挺身而出，帮助我画平行线、垂线。没想到平时看起

来不起眼的文具盒有这么大的作用。

有一次，我的数学小测试得了“优”，爸爸妈妈都夸我，是个好孩子。回到房间里，我打量文具盒，心想;着不是它们的功

劳吗?没有水笔、铅笔，我不能写字;没有橡皮，我能全对吗?没

劳吗?没有水笔、铅笔，我不能写字;没有橡皮，我能全对吗?没

有直尺，我画不了平行线。我的文具盒虽然不起眼，但是，帮助了我度过了难关。

有直尺，我画不了平行线。我的文具盒虽然不起眼，但是，帮助

了我度过了难关。

“长条将军”已经被我用很旧了，可是，在我的心里它永远是崭新的。

还有一次，我的数学小测试只得了89分。我一气之下，大

还有一次，我的数学小测试只得了89分。我一气之下，大

骂;“你为什么不让我得优?你这样太让我失望了!”说完，就把

铅笔，往下使劲一摔，“啪”地