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小班数学活动教案《逛商店》.pptx

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    汇报人：

    2023-12-21

    小班数学活动教案《逛商店》

    目录

    活动背景与目的

    活动准备

    活动过程设计

    教学方法与手段

    学生参与与表现

    活动反思与改进

    活动背景与目的

    活动准备

    选择一个宽敞明亮的室内或室外场地，布置成商店的样子，包括货架、收银台等。

    商店场景布置

    确保场地安全，无尖锐物品或危险区域，以防幼儿受伤。

    安全检查

    STEP01

    STEP02

    STEP03

    活动过程设计

    教师扮演商店店主，孩子们扮演顾客，通过模拟逛商店的情境，引导孩子们进入学习状态。

    向孩子们介绍本次活动的目标和任务，即学习数数和比较大小等数学概念。

    目标说明

    情境导入

    数数游戏。教师在商店里摆放不同数量的商

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