八年级信息技术教案(全册).pdf

八年级信息技术教案（上册）

目录

第一单元网络与生活

第一课我看网络

第二课上网准备

第三课我的世界

E

第四课因特网探源

第五课因特网的未来

第二单元网上交流

第六课电子邮件

第七课鸽传书

e

第八课邮件好管家

第九课各抒己见

第十课直面你我

第三单元网上安家

1/65

第十一课我看网站

第十二课制定建站计划

第十三课为网站搜集素材

第十四课建立网站站点

第十五课用表格定位网页

第十六课充实主页

第十七课建立分页面

第十八课建立超链接

第十九课让网页有声有色

第二十课发布我的网站

第二十一课综合实践制作班级网站

——

第一单元网络与生活

一、本单元课程简介

2/65

本册教材围绕探究因特网与人类生活关系这一主线，介绍了因特网的发展历程及各项应用。本单元是一个

准备阶段，让学生初步了解因特网；以学生的视角看待网络的发展；初步掌握上网所必须的软硬件设备；

收集各类资料了解因特网的过去、现在和未来，并完成一篇小报告。

第课我看网络

1

了解日常生活中的各种网络，了解它们的用途和特点。了解计算机网络的概念，了解网络的分类和连接方

式，理解信息化对人类社会的影响。

第课上网必备

2

了解让计算机连接上因特网的几种方式，了解各种上网方式分别需要哪些硬件和软件。

通过对中国互联网络信息中心的访问，了解我国目前因特网的发展现状，以及对国民经济飞速发展的影响。

第课我的世界

3E

通过对工作、学习、生活中的各种因特网应用的分析，如电子政务、电子商务、远程教育、网上多媒体等，

了解因特网的主要能。

第课因特网探源

4

了解因特网的发展历程，认识因特网的发生与发展对人类社会产生的深刻影响。掌握利用网络进行探索、

以及自主学习的方法。

第课因特网的未来

5

通过对因特网未来发展方向及现状的探讨，加深对因特网的认识，为进入未来因特网世界好准备。

3/65

二、学习目标

通过与学生学习生活密切相关的教学任务，反复出现常用的操作让学生去“”，这是本教材的一个特点。

让学生在“”中不知不觉掌握这些操作技能，让学生在“”中感受到信息技术对自己的学习会有怎样的帮

助。为此，下面从利用信息技术培养学习能力和需要掌握的操作技能两个方面，来列出本单元所要达

“”“”

到的学习目标。

由于基本的操作技能，在不同的课中多次出现。那么，每一课出现相同的操作，对学生的掌握是有不同的

要求的。为此，对每一操作技能，列出了、、三个层次。其中：

“A”“B”“C”

·“A”表示在这一课中第一次涉及该技能。要求学生在刚听完课，或在教师和同学的帮助下基本上能掌握该

技能。

·“B”表示在前面的课中已涉及该技能，或者在原来的基础上加入一些新的内容。要求学生能在教师和同学

简单的提示下，能掌握该技能。

·“C”表示在前面的课中已多次涉及该技能。要求学生能较为熟练地掌握该技能。

1.学习能力

课程

利用信息技术进行学习的能力

12345

认识网络设备AA

拨号上网A

专线上网A

网络协议A

电子