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初中英语教师教学工作总结范文

本学年,我担任初一年级54和55班英语教学工作,在工作中我

从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业

工作。为了促进以后的教学工作更上一层楼,我现对本学年教学工作

做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。

首先,我在课前认真备课。备课时,我不但备学生而且备教材、

教法,根据教材内容及学生的实际在在培养学生兴趣的基础上训练学

生认读单词的能力。另外,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认

真写好教案。我每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引

学生注意力的有趣课件,做到“有备而来”,课后及时对该课做出总

结,写好教学反思并认真按搜集每课书的知识要点。

其实,增强上课技能,提高教学质量,使课堂线索清晰,层次分

明。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体

现学生的主体作用,基本做到了让学生学得轻松愉快。在课堂上我讲

得尽量少,精讲精练,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一

堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层

次的学生都得到提高。

再次,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的

学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老

师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。本学期

我已经将听课本全部记完。

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第四,我认真批改作业。布置作业做到精读精练,及时批改学生

的作业、认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的

问题做出分类总结,并进行专门评讲。此外,我培养小组长帮助我检

查其他学生朗读、背诵课文。

最后,坚持用英语组织课堂教学,在课堂上尽量用英语表达,让

学生更多的接受英语环境。

具体做法是:

一、用英语组织课堂教学。

二、用英语授课。

三、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级

的学生我就调整语速的快慢。

四、努力创造和设计英语语言情景。

当然,我这半年的教学工作也有很多需要改进的地方。我对教材

的把握不够,课堂的衔接需要更加自然流畅,很多优秀老师的优点还

没有学习领悟到等。我希望在下个学期一定多注意这些方面,不断提

高自己的教学水平。

在这一学年的教学工作中,我一直努力做好自己的工作。面对就

要来临的期末考试我也不禁紧张起来,也为学生们捏一把汗。不过经

过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低我都会正

确面对。我明白这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提

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高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,我都会一直一直继续

努力的。

初中英语教师教学工作总结范文(二)

一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;

有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助

下,在老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。为了能

在以后的工作中更好地发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,

总结前段工作如下:

今年,我任教八年级以及西校区x班的英语。经过一年的学习,

大部分学生基本上会说简单的对话,看懂简单的英文读物,但部分学

生基础很差,单词基本不会;他们不敢开口讲英语,更不懂英文写作;再

加上本国语影响,这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一

门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得

这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原

因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部

分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的

不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。

一、努力建立融洽的师生关系。

相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望

得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关

系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确

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认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细

致地指导学生,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的

老师,循

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