2024年【小升初】语文总复习课件 - 第四章 句子｜全国通用 (182张).pptVIP

第四章句子;学习句子是进行阅读和写作的基础。对于句子，小学阶段要掌握以下几个方面的知识：一是了解句子的类型，能把句子补充完整；二是能进行各种句式的相互转换；三是能抓住句子的主干和把句子写具体，能进行扩句和缩句；四是能够认识各种语病，修改病句；五是认识比喻、拟人、夸张、反问、设问、对偶和排比等修辞手法；六是掌握正确的方法进行句子的仿写和衔接，并能根据一定的顺序把错乱的句子进行排列；七是学会正确使用标点符号。;第一节句子的类型;知识要点;续表;续表;续表;题型解析;解析：此题主要考查我们改写反问句和感叹句的能力。陈述句变反问句，加上“怎么”“难道”等，句末加上“吗”“呢”等，句尾句号变为问号。肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，句意不变；变为感叹句，加上一个表示强烈感情的副词和表示感叹的语气词，再把句号改为感叹号。

答案：他难道不是一个好人吗？

他真是一个好人啊！;【例2】下面四句中，（）是陈述句，（）是祈使句，（）是疑问句，（）是感叹句。

A.危险！快走开！

B.这儿的花真美啊！

C.我已做完了第一题。

D.你第一题做得怎么样了？;解析：此题主要考查我们对句子类型的理解、辨析能力。完成此题的关键，首先是要清楚句子的特点，其次可以根据句子的标点进行判断。

答案：CADB

;过关演练;二、先给下列句子加上标点符号，再判断句子的类型。

1.你知道太阳的奥秘吗（）

2.我和妈妈一起去逛商店（）

3.今天好冷啊（）

4.不许闯红灯（）;三、读下面的句子，在完整的句子后面的()里打“√”，将不完整的句子找出来打“×”并补充完整。

1.小燕子从南方飞回来了。()

2.春天，山上五颜六色的野花。()

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3.老校长一贯艰苦朴素。()

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4.看到这部电视剧，受到了深刻的教育。()

_______________________________________________;第二节句式的转换;知识要点;续表;续表;续表;续表;续表;续表;???表;续表;题型解析;解析：本题在很多的试卷上都出现过，属于常考题型。此题中的四个句子，有三种类型，A和D属于反问句，B属于陈述句，C属于双重否定句，不同的句子类型就有不同意思，A句表达的意思是“表演不让自己赞不绝口”；B句的意思是表演让自己赞不绝口；C句表达的意思是表演很精彩，让自己由衷地赞不绝口，双重否定句使语气更加强烈；D句也是反问句，表达的意思是明知故问，同样说明表演让自己赞不绝口。综上，只有A项表达的是否定的意思，其他三项都是肯定。

答案：A;【例2】按要求改写句子。

1.小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）

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2.我班被评为先进班集体，全班同学个个都感到自豪。（改为双重否定句）

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3.王兰问老师：“您可以辅导一下我的作业吗？。”（改为转述句）

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4.小杰悄悄地说，这件事情是他和小敏一起做的。（改为直述句）

_______________________________________________;解析：此题是对句式转换的综合考查。要正确完成这些题目，除了对基本句型的熟练掌握外，还要熟练掌握各种句式之间相互转换的方法。否则，很容易出现纰漏。尤其是第4句，是要求把转述句改为直述句，这是一个逆向思维，要把相关方法逆向使用。

答案：1.小青在操场上把丢失的钢笔找到了。丢失的钢笔被小青在操场上找到了。2.我班被评为先进班集体，全班同学没有一个不感到自豪。3.王兰问老师可不可以辅导一下她的作业。4.小杰悄悄地说：“这件事情是我和小敏一起做的。;过关演练;二、下面句子表达的意思不同于其他三句的一句

是()

A.每个人都关心卡罗纳。

B.没有一个人不关心卡罗纳。

C.难道有一个人不关心卡罗纳吗？

D.你不能否认有人不关心卡罗纳。;三、把下列句子改写成双重否定句。

1.他的话很