第25课-新中国的政治建构.ppt

25课、新中国的政治建构课程目标：阐述人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。重点：A、人民代表大会制度B、多党合作制度C、民族区域自治制度难点：如何认识我国民主政治的特点全国人大的性质？从人民代表大会制度建立、发展和完善的过程我们能得出什么经验教训？1、制度适应我国国情，只有坚持她，才能使社会主义现代化建设顺利进行2、如果人代会制度受到挫折，人民的权利就会受到践踏，国家的政治生活就不会稳定，社会主义事业就会停滞不前二、中国共产党领导下的多党合作合作基础：中共与各民主党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史二、中国共产党领导下的多党合作合作基础：中共与各党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史确立：1954年《宪法》以国家根本大法的形式宣布了多党合作制度的确立二、中国共产党领导下的多党合作合作基础：中共与各党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史确立：1954年《宪法》以国家根本大法的形式宣布了多党合作制度的确立指导思想：1956年长期共存、互相监督合作形式：政治协商基本组织：政治协商会议主要职能：政治协商、民主监督与参政议政历史意义（98）小问题：政协职能变化？建国初期，１９４９年后代行全国人大职权并发挥统一战线作用2、实行原因？我国的国情决定历史上集中统一国家的存在民主革命过程中形成的休戚与共的亲密关系民族分布上“大杂居、小聚居”2、实行原因？我国的国情决定历史上集中统一国家的存在民主革命过程中形成的休戚与共的亲密关系民族分布上“大杂居、小聚居”4、民族区域自治制度的发展概况⑴1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》——规定⑵1952年《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》——详细说明⑶1954年《中华人民共和国宪法》——更明确规定⑷1984年《中华人民共和国民族区域自治法》——进入新发展阶段三种制度之间的关系1、都是基于中国国情制定2、人民代表大会制度是根本制度3、人民代表大会制度和多党合作的政党制度都曾有明显挫折，原因都是反右派斗争的扩大化和文革的破坏，其转折点都是十一届三中全会的召开4、人代会制度和多党合作制度都由一大《宪法》确立三、民族区域自治制度5.你认为民族区域自治制度好不好？它有哪些优越性？A、国家统一与民族自治相结合。B、因民族制宜、因地区制宜。C、有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。D、有助于把爱国与爱本民族的感情结合起来。*东莞中学历史科王颖华导言建立统一的共和国还是共和国联邦，这是中国共产党在领导筹建新中国时所面临的一个极其重大而又必须慎重决策的问题。在中共七大通过的党章中曾提出要建立“新民主主义联邦共和国”,新中国建立前夕，在帝国主义妄图分裂我西藏、台湾甚至新疆的情况下，中共中央经过反复研究,并与党外民主人士多次协商，决定新中国的名称叫中华人民共和国，而不叫联邦。那么，新中国的政治建构是一个怎样的模式？下面我们就来进行具体的探究。25课、新中国的政治建构名词解释国体即国家性质，是由社会各阶级在国家中的地位来决定的。我国的国体是工人阶级（通过共产党）领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政国家。政体即国家政权的组织形式。政体和国体是相适应的，我国的政体是人民代表大会制。新中国的政治建构全国人民代表大会地方各级人民代表大会中国人民政治协商会议各级自治区、自治州、自治县人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度一、人民代表大会制度1.确立1954年9月第一届全国人民代表大会《中华人民共和国宪法》“中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。”——正式以根本大法的形式确立了人民代表大会制度。一、人民代表大会制度几个概念的辨析人民代表大会是人民行使国家权力的机关，它代表人民统一行使国家权力。它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，决定全国和地方一切重大事务。人民代表大会制度是我国的政权组织形式，（政体）。其组织和活动的基本原则是民主集中制。全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家最高立法权、决定权、任免权、监督权，其常设机构是“全国人民代表大会常务委员会”。一、人民代表大会制度代表的产生方式和组成情况产生方式：全国人民普选产生。组成情况：