2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(三)语文答案.docxVIP

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【0518】

语文参考答案·第PAGE4页(共SECTIONPAGES4页)

2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(三)

语文参考答案

1.(3分)C【解析】“但其中隐藏着否定动机”曲解文意。

2.(3分)C【解析】C项,以偏概全、强加因果。

3.(3分)B【解析】该段观点是“我们为什么不能耐心地听听对方的陈述,也许可以从对方的荒谬中找到更加科学的养生之道”。B项符合。

4.(3分)B【解析】“类比论证”错。

5.(6分)①《红楼梦》文化内涵极丰富,需要各个领域的一流学者共同研究。②《红楼梦》文化品位极高,对研究者的文化学术的普遍水平要求很高。③研究《红楼梦》需要以美学的、历史的方法,在多种联系中阐明其思想艺术等。(每点2分;若有其他答案,言之有理可酌情给分)

6.(3分)A【解析】“‘我’虽然不懂‘潭柘寺’名字的妙处”有误。

7.(3分)D【解析】“又不失风趣俏皮”有误。

8.(5分)①层折。寺里的殿、深沟、石桥、山坡等景物层折分布。②幽深。寺周群山环绕,松树枝叶繁茂。③静谧。泉声潺潺衬托出寺内静谧的氛围。④缥缈。沟岸深深无极,更显潭柘寺宛如仙境。(答出一点给2分,两点给4分,三点给5分;若有其他答案,言之有理可酌情给分)

9.(6分)①戒坛寺有三株名松,值得长时间慢慢地欣赏。②“我”在戒坛寺匆匆一览,感到遗憾。③要想领略到看似平淡的自然景致的美,需要细细品味。(每点2分)

10.(3分)ADG【解析】庸将不然,退则不能止,进则不能禁,故与军同亡。

11.(3分)B【解析】“不图子自归”的“图”意思是“料想”。

12.(3分)A【解析】“楚武王一面攻击敌军一面迎接少师”有误,“王毁军而纳少师”意为“楚武王故做弱军迎接少师”。

13.(8分)翻译:

(1)(4分)现在百姓饥饿而您称心满足,祭官诈行谎言来祭祀,我不觉得这种做法可行。(句意通顺2分,译出“馁”“矫举”各1分)

(2)(4分)现在百姓各有担心,而神灵没有化身,您纵然(祭品)丰厚至极,那又有什么福报呢?(句意通顺2分,译出“虽”1分,“其何福之有”宾语前置1分)

14.(3分)①季梁告诉随侯行道而非行淫,才能民力富足,“示之以进退”。②随国修明政教,力图使百姓中没有谗慝奸诈之人,“诱之以仁义”。③随侯采取正确建议,行事有纲直而目舒。(任答2点得3分)

15.(3分)C【解析】“以动衬静”有误。

16.(6分)①对秋色凄凉、时光流逝的慨叹。“霜降”“西风”“寒声”“梧桐”写出秋景萧条,表达凄凉之感。②年老体弱,难展抱负的哀伤。“衰翁”“平生豪气安在”体现词人年老垂暮难以报国。③对虎士豪情的羡慕,渴望报国。“何似当筵虎士”体现对勇士的羡慕,希望以身报国。④对国家命运的担忧。远望云中郡,惭愧未能收复失地,忧国忧民。(每点2分,任答三点得6分)

17.(6分)

(1)却客而不内疏士而不用

(2)楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关

(3)示例1:桂棹兮兰桨击空明兮溯流光

示例2:明月半墙桂影斑驳

示例3:桂殿兰宫即冈峦之体势

示例4:有三秋桂子十里荷花

(如有其他答案,酌情给分)

(每答对一空给1分,有错别字该空不给分)

18.(3分)B【解析】“无独有偶”含贬义。

19.(3分)示例:①除了②甚至③也(每处1分;如有其他答案,言之有理可酌情给分)

20.(4分)①创作者也许应该尝试另辟蹊径地打造新舞台艺术形式,②将原著情节化繁为简,③强化抒情写意的表现手法,④使它们不同于传统审美风格。(每句1分)

21.(6分)示例:①而是人工合成的玻璃②从微观层面来看③是无规则排列的(每处2分,意思对即可)

22.(4分)直至公元10世纪以后,随着透明玻璃组分的诞生以及吹制法等工艺的不断成熟,玻璃开始规模化生产并被制成容器等,广泛应用于生活中。(成分残缺、逻辑不当,改对1处得2分)

23.(60分)命题立意:围绕“传统与现代”这一话题,考生需要辩证看待传统与现代的关系,有所侧重地表达自己的观点。要注意的是,发扬传统要与现代适配,要契合时代的发展进程,要合理利用现代技术手段有效发扬传统。二者缺一不可。

参考高考作文评分标准:

一等

(20~16分)

二等

(15~11分)

三等

(10~6分)

四等

(5~0分)

20

符合题意

中心突出

内容充实

思想健康

感情真挚

符合题意

中心明确

内容较充实

思想健康

感情真实

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

思想基本健康

感情基本真实

偏离题意

中心不明确

内容不当

思想不健康

感情虚假

20

符合文体要求

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体要求

结构完整

语言通顺

字迹清楚

基本符合文体要

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