三年级美术上册备课.pdf

-

马庄镇小学三年级美术上册备课

课题第1课?教师您好?

1、能抓住教师的形象神态进展描绘，培养自己的观察力。

2、能记忆或想象画出师生之间印象深刻的故事，培养自己的绘画表现力。

教学目标3、掌握贺卡设计的方法步骤，能制作一*尊师卡片送给自己喜欢的教师，

表达自己的心意，提高自己的动手设计能力。

4、在充满生活情趣的绘画与制作中，增进师生之间的感情。

1、掌握贺卡设计的方法和步骤。

教学重难点

2、卡片的形象思考与设计构成

教学方法讲授法、教师示*、练习法

教学过程内容补充

第一课时：

一、激趣：

1、同学们，你们知道9月10日是个什么节日吗.

2、中国有一句古话：“一日为师，终身为父。〞你明白这句话的意思吗.

如果大家还不能太理解，教师这里有一个小故事说给大家听。

教师讲述与自己恩师的故事。

3、你们每个人的生命中至少有12年的时光是在学校，教师成了与你

相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜欢的教师呢.

4、学生自由答复，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与教师之间的

感情，并对学生进展必要的德育教育。

5、教师节快到了，你想用什么方式表达你对教师的感情呢.

〔1〕学生自由答复。

〔2〕同学们的想法真多，教师这里就有一位得意的同学送给了我一份

教师节的礼物，想不想知道是什么.

课件出示：学生画的教师画像。

6、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最亲爱的教师画下来，好不好.

7、板书课题。

二、体验、探索：

.z

-

1、能不能向其他同学描述一下你喜欢的教师的样子.最好说出你印象

最深刻的一点。

学生自由描述，教师加以引导。

2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中教师的形象.

〔1〕学生尝试作画。

〔2〕教师选择几幅作品到讲台上进展观察和分析。

〔3〕为什么他们画得不则好呢.

3、让我们一起来解决这个难题。

课件出示：不同的学生作品，画的都是自己学校教师的画像。

看看这些同学画的教师画像，你能猜到他们画的都是哪些教师吗.

学生自由分析，找到最突出的特点，教师加以引导。

4、现在再来想一想你最喜欢的教师的特征，现在你可以找到了吗.

5、课件出示：欣赏不同的学生作品，教师在色彩、服装、背景上稍加

指点。

三、学生创作。

四、教师巡视指导。

五、作业点评，总结下课。

第二课时

一、导入

1、组织教学，教师巡视纪律与画具准备情况。

2、谈话导入

九月份有一个很特别的节日，那会是哪个节日呢.〔教师节〕

为什么要有个教师节.

二、说一说

1、在教师节降临之际，同学们想一想，你从哪些方面感受到了教师对

你的关心和爱呢.

2、你想怎样来表达你心中的这份感谢之情呢.

教师启发学生，亲手做一件小礼物|：设计一个特别的贺卡、做一件手

工艺品等等。

.z

-

在这节美术课里，我们要用手中的五彩笔来描绘教师和学生之间的互

爱之情。

三、想一想：怎样画.

1、构思。画面内容：人物〔学生与教师的区别有哪些.〕、场景

2、作品表现形式：彩色笔、蜡笔、水粉水彩画、国画、钢笔线描等。

构图要饱满，有主次之分。

思考：可不可以借鉴一些画家的作画风格.

4、创作

四、欣赏教材图片

1、作者是怎样画出对教师的爱.

2、他们画出了教师的形象特征吗.

3、如何表现场景.

五、作业与作业展示、讲评

六、小