中班教案向日葵.pptx

中班教案向日葵

汇报人：

2024-01-29

目录

课程介绍与目标

向日葵植物知识

绘画技巧指导

手工制作向日葵

创意拓展活动

课程总结与回顾

01

课程介绍与目标

向日葵作为一种独特的植物，拥有鲜艳的花朵和向阳生长的特性，容易引起幼儿的兴趣和好奇心。

将向日葵作为中班课程的主题，可以整合科学、艺术、语言等多个领域的教育资源，丰富课程内容。

幼儿园课程资源整合

自然界的奇妙植物

A

B

D

C

第一周

介绍向日葵主题，引导幼儿观察向日葵的外形特征和生长环境，了解向日葵的生长过程。同时，安排绘画活动，让幼儿用自己的方式表现向日葵。

第二周

开展种植向日葵的活动，指导幼儿亲手种植向日葵并观察其生长变化。结合语言活动，让幼儿讲述自己的种植经历和感受。

第三周

组织幼儿进行向日葵主题的手工制作活动，如制作向日葵花环、向日葵贴纸等。同时，继续观察向日葵的生长情况并做好记录。

第四周

进行向日葵主题的表演活动，如舞蹈、朗诵等。邀请家长参与课程展示活动，共同分享幼儿的成长和进步。

02

向日葵植物知识

株高叶形

向日葵为一年生高大草本，株高1-3.5米；叶片心形或卵圆形，先端渐尖或急尖。

花朵特征

花头巨大，直径可达30厘米；花色鲜艳，多为黄色，也有红色、橙色等变种；花盘中心为暗褐色，覆有黄色花粉。

果实与种子

果实为瘦果，呈倒卵形或卵状长圆形；种子含油量极高，可榨取食用油。

光照需求

向日葵对日照反应敏感，需要充足的光照，每天至少接受10小时以上的阳光直射。

温度要求

向日葵喜温又耐寒，适宜生长温度在21-26℃之间。

土壤与水分

对土壤要求不严，在各类土壤上均能生长，从肥沃土壤到旱地、瘠薄、盐碱地均可种植；耐旱性较强，但仍需保证适当的水分供应。

向日葵象征着希望与快乐，它向着阳光生长，代表着积极向上的生活态度。

希望与快乐

忠诚与坚定

沉默的爱

向日葵的花语是忠诚与坚定，它始终追随着太阳，象征着对爱情的忠贞不渝。

向日葵还寓意着沉默的爱，就像父母对子女的默默付出和关爱一样。

03

02

01

03

绘画技巧指导

03

运用线条表现向日葵的质感

通过运用不同的线条，如直线、曲线、虚线等，表现出向日葵的柔软、光滑、粗糙等不同的质感。

01

观察向日葵的线条特征

向日葵的花瓣呈细长形，线条流畅，花芯则呈现出复杂的交错线条。

02

练习线条的粗细变化

在绘画向日葵时，要注意线条的粗细变化，通过粗细不同的线条表现出向日葵的立体感和层次感。

1

2

3

向日葵的构图要考虑到花朵、叶子、枝干等元素的位置和比例关系，形成整体协调的画面效果。

观察向日葵的构图

在绘画向日葵时，要遵循构图的基本原则，如对比与统一、节奏与韵律等，使画面更加美观、有序。

学习构图的基本原则

通过运用不同的构图技巧，如斜线构图、三角形构图等，表现出向日葵的不同形态和美感。

运用构图技巧表现向日葵的形态

04

手工制作向日葵

彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、铅笔、橡皮泥（可选）

材料

圆规（或圆形物体如杯盖等）、直尺、刻刀（需老师协助使用）

工具

1.绘制向日葵花盘

使用圆规在彩色卡纸上画一个大圆作为向日葵的花盘。

用铅笔轻轻在花盘内划分出等分的扇形区域，作为向日葵的花瓣。

2.制作花瓣

选择不同颜色的卡纸，用剪刀剪出扇形的小纸片作为花瓣。

将花瓣粘贴在花盘的边缘，形成向日葵的层次感。

3.添加花心和叶子

使用颜料或彩笔为向日葵添加花心，可以用黄色或棕色等暖色调。

用绿色卡纸剪出叶子的形状，粘贴在花盘下方，增加向日葵的生动感。

1.使用剪刀和刻刀时注意安全

老师要时刻关注孩子们的操作，确保他们正确使用剪刀和刻刀。

提醒孩子们不要将剪刀或刻刀指向他人，用完后及时放回工具盒。

03

提醒孩子们不要将胶水涂抹在手上或其他不需要粘贴的地方。

01

2.注意胶水使用

02

使用胶水时要适量，避免弄脏桌面和衣物。

1

2

3

3.保持桌面整洁

制作过程中要及时清理废纸屑和多余材料，保持桌面整洁。

制作完成后，将工具和材料归位，养成良好的整理习惯。

05

创意拓展活动

通过讲述向日葵的成长过程，启发幼儿想象自己是一棵向日葵，感受向日葵向阳生长的力量。

启发幼儿想象

鼓励幼儿结合自己的生活经验，创作与向日葵相关的故事，如《快乐的向日葵》、《向日葵的旅行》等。

创作向日葵故事

组织幼儿分享自己创作的故事，引导幼儿相互欣赏、评价，提高幼儿的语言表达能力和创作能力。

分享与交流

学习向日葵舞蹈

01

教师教授与向日葵相关的舞蹈动作，如“向日葵开花”、“向日葵摇摆”等，让幼儿感受舞蹈的韵律美。

编排舞蹈节目

02

组织幼儿进行舞蹈节目的编排，将所学的舞蹈动作串联起来，形成一个完整的舞蹈节目。

表演与分享

03

组织幼儿进行舞蹈表演，鼓励幼儿用自己的肢体语言表现出向日葵的美丽和