英语基础教程第一册unit 2.pptx

第二单元自我介绍

在这一单元中，我们将学习如何用中文进行自我介绍。通过学习简单的问候语、基本个人信息、兴趣爱好等,掌握自我介绍的基本技能,为今后的交流打下良好基础。

单元目标

掌握基本的自我介绍词汇和语法知识

能够进行简单的中文自我介绍,包括姓名、年龄、职业等基本信息

了解中国文化中的一些常见礼貌用语和习惯交谈方式

培养跨文化交流的意识和技能,为未来的更深入交流奠定基础

单元主题词汇

基本问候语

您好、你好、早上好、下午好、晚上好等常见问候方式。

个人信息

姓名、年龄、国籍、职业、兴趣爱好等自我介绍所需词汇。

礼貌用语

谢谢、对不起、请、不客气等表达感谢和礼貌的词语。

介绍他人

他、她、朋友、同事、家人等用来指称他人的词汇。

单元语法重点

基本句型:我叫...，我的年龄是...，我是...人，我喜欢...等简单的自我介绍句式。

常见助词:了、吗、呢、的等作为句末语气助词的用法。

习惯表达:很高兴认识你、请多多指教、不好意思等日常会话中的礼貌用语。

连接词:和、但是、因为等用于连接句子成分的常见连词。

敬语使用:您、您好等尊称及使用场合。

课文1你好，我是约翰

在这个课文中,我们跟随约翰认识这位年轻有为的外国友人。约翰热情地向我们打招呼,简单介绍了自己的基本信息,让我们感受到他是一个非常友好、开放的人。通过这个对话,我们学会了一些常见的问候语和自我介绍的基本句式,为后续的交流奠定了基础。

课文1重点词汇

您好：一种更加正式和尊敬的问候语,常用于和不太熟悉的人打招呼。

我叫约翰：简单自我介绍的句式,表示自己的名字。

很高兴认识你：表示友好和愉快的礼貌语。

你呢：用于询问对方的信息,很常见于自我介绍对话中。

不客气：表示谢谢或不用客气的回应词。

课文1语法解析

基本句式

这个课文使用了简单的自我介绍句式,如我叫约翰、你呢等。这些句式易于掌握,非常适合初学者学习。

助词使用

课文中使用了呢这个助词,用于询问对方的信息。助词能为句子增添语气,让对话更加自然流畅。

礼貌用语

课文中出现了很高兴认识你、不客气等常见的礼貌用语,体现了中国文化中重视礼貌的传统。

课文1练习

问候语练习

尝试用不同的问候语与他人打招呼,如您好、早上好、下午好等。观察在不同场合使用哪些问候语更恰当。

自我介绍

练习用我叫...的句式简单介绍自己的名字。可以添加年龄、国籍、职业等更多信息,逐步丰富自我介绍的内容。

礼貌用语

在对话中尝试使用谢谢、不客气等基本的礼貌用语,体现中国文化中重视礼仪的传统。

角色扮演

与同学进行简单的自我介绍对话练习,模拟真实情境,锻炼交流技能。

课文2你好，我是玛丽

在这个课文中,我们结识了另一位外国朋友玛丽。玛丽通过基本的自我介绍向我们展现了她的友好和热情。通过这个对话,我们不仅学会了更多的问候语和自我介绍技巧,还感受到了中国文化中重视礼仪的传统,为我们未来的跨文化交流打下了良好的基础。

课文2重点词汇

您好：表示更加正式和尊敬的问候语,用于与不太熟悉的人打招呼。

我叫玛丽：简单自我介绍的常用句式,表示自己的名字。

很高兴认识你：表达友好和愉快心情的礼貌用语。

你呢：用于询问对方信息的常见语气词。

不客气：表示感谢或回应他人感谢时常用的习惯用语。

课文2语法解析

基本句式

这个课文延续了上一课的自我介绍句式,如我叫玛丽、你呢等简单直白的对话结构。这有助于初学者快速掌握基本交流技能。

礼貌用语

课文中再次出现了很高兴认识你、不客气等礼貌用语,体现了中国文化中重视待人接物的传统美德。

语气助词

你呢中使用了呢这个助词,增添了对话的自然流畅性,也表达了对对方的关心和好奇。

课文2练习

自我介绍

尝试用我叫...的格式介绍自己的名字。可以进一步补充年龄、国籍、职业等更多个人信息,锻炼自我介绍的能力。

问候语练习

练习用不同的问候语与他人打招呼,如您好、早上好、下午好等,注意根据场合选择恰当的用语。

礼貌用语

在日常对话中使用谢谢、不客气等基本的礼貌用语,培养良好的交往习惯。

角色扮演

与同学进行模拟对话练习,互相打招呼、自我介绍,体验真实的交流情境。

单元综合练习1

根据所学的自我介绍句式,简单介绍一下你自己的基本信息,如名字、年龄、国籍等。

尝试用不同的问候语,如早上好、下午好等,与同学进行友好的打招呼练习。

在对话中适当使用谢谢、不客气等礼貌用语,体现中国文化中重视待人接物的传统美德。

与同学进行角色扮演,模拟日常生活中的自我介绍场景,锻炼交流技能。

观察并记录在不同场合使用哪些问候语更加合适,为今后的交流实践打下基础。

单元综合练习2

1

介绍自己

姓名、年龄、国籍

2

常用问候语

如您好、早上好等

3

基本礼貌用语

谢谢、不客气

在这个练习中,我们将综合运用前两课所学的自我介绍、问候语和礼貌用语知识,进行更加完整的交流实践。首