浙教版八年级上册 特殊三角形综合复习.pdf

初二几何第2单元疑难问题集锦

一．选择题〔共10小题〕

1．如图：在△ABC中，CE平分∠ACB，CF平分∠ACD，且EF∥BC交AC于M，

22

假设CM=5，则CE+CF等于〔〕

A．75B．100C．120D．125

2．等腰Rt△ABC中，∠BAC=90°，D是AC的中点，EC⊥BD于E，交BA的延

长线于F，假设BF=12，则△FBC的面积为〔〕

A．40B．46C．48D．50

3．如图，将两个大小、形状完全一样的△ABC和△A′B′C′拼在一起，其中点A′与

点A重合，点C′落在边AB上，连接B′C．假设∠ACB=∠AC′B′=90°，

AC=BC=3，则B′C的长为〔〕

A．3B．6C．3D．

4．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，AF平分∠CAB，

交CD于点E，交CB于点F．假设AC=3，AB=5，则CE的长为〔〕

A．B．C．D．

5．如图，是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形，

如果大正方形的面积是13，小正方形的面积是2，直角三角形较长的直角边为

2

m，较短的直角边为n，则〔m+n〕的值为〔〕

A．23B．24C．25D．无答案

6．要判定两个直角三角形全等，以下说确的有〔〕

①有两条直角边对应相等；

②有两个锐角对应相等；

③有斜边和一条直角边对应相等；

④有一条直角边和一个锐角相等；

⑤有斜边和一个锐角对应相等；

⑥有两条边相等．

A．6个B．5个C．4个D．3个

7．如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案，大

正方形面积为49，小正方形面积为4，假设用*、y表示直角三角形的两直角边〔*

22

＞y〕，以下四个说法：①*+y=49，②*﹣y=2，③2*y+4=49，④*+y=9．其中

说确的是〔〕

A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

8．如图，锐角△ABC中，D、E分别是AB、AC边上的点，△ADC≌△ADC′，△AEB

≌△AEB′，且C′D∥EB′∥BC，BE、CD交于点F．假设∠BAC=35°，则∠BFC的大

小是〔〕

A．105°B．110°C．100°D．120°

9．如图甲是我国古代著名的“爽弦图〞的示意图，它是由四个全等的直角三角形

围成的，假设AC=6，BC=5，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外

延长一倍，得到图乙所示的“数学风车〞，则这个风车的外围周长是〔〕

A．52B．42C．76D．72

10．如图，△ABC面积为1，第一次操作：分别延长AB，BC，CA至点A，B，

11

C，使AB=AB，CB=CB，CA=CA，顺次连接A，B，C，得到△ABC．第二

1111111111

次操作：分别延长AB，BC，CA至点A，B，C，使AB=AB，

1111112222111

BC=BC，CA=CA，顺次连接A，B，C，得到△ABC，…按此规律，要

21112111222222

使得到的三角形的面积超过2014，最少经过〔〕次操作．

A．7B