(三篇)2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题方案.pdfVIP

2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”

主题方案

2023年学前教育宣传月我园以“倾听儿童相伴成长”为主

题，围绕宣传主题，根据本园教学实际困难，科学观察了解幼

儿作为转变教师观念、促进教师专业成长，不断提高教师专业

能力。亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长

互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子

初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。我园决定开展亲

子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家

长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的

了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子

活动。制定方案如下：

宣传月活动主题

倾听儿童相伴成长

活动时间

2023年5月20日至6月20日

一、努力提高教师宣传意识

（一）认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转

化成教育行为。

（二）坚持开展读书笔记活动，并交流心得。

（三）每周五召开班务会议，及时沟通并解决问题。

（四）做好幼儿观察记录和个人档案。

我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位

幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时

刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会。

二、加大宣传，幼儿重点沟通能力的培养

（一）培养幼儿的责任心

责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是

在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿

按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿

整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让

幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。

（二）与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。

1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

2、培养幼儿要有较强的时间观念。

3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日

记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆

力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力。

1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他

们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。

2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。

3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿

歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和

书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌

握。

（四）创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表

达能力。

1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话；

2、给新来的幼儿起英文名字；

3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活

动，激发幼儿学习英语的兴趣；

4、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。

三、建立民主、平等的新型师生互动关系

（一）热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信

任幼儿，使孩子感到老师是朋友。

（二）老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使

幼儿感到自己的进步，从而培养自信心。

我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓励和要求

孩子每天至少和老师说一句话，从最为简单的开始，逐步开启

紧闭的心门，逐步建立师生相互的交流和沟通。

四、家长工作

家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。

本学期将开展以下工作：

（一）定期召开家长座谈会。

（二）认真并及时填写家园联系手册。

（三）每周五请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的

活动情况，提出自己的意见和建议。

（四）充分挖掘“家长资源与幼儿共同收集与主题有关

的资料。

（五）充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发

挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、

信息，提供教育资源，帮助老师实施各项活动。

以上是本学期的班务计划。我们三位老师将以饱满的精神，

积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力

提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。