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Module4Unit2What’shedoing?
Listen,pointandsayA:What’shedoing?B:He’seating.创设情境
A:What’shedoing?B:He’srunning.
A:What’retheydoing?B:They’resinging.
A:What’sshedoing?B:she’sdancing.
ListenandsayMsSmart:WhereareLinglingandAmy?Daming:They’rethere.MsSmart:Whataretheydoing?Daming:They’replayingfive-stones.MsSmart:AndwhereisSam?Daming:He’sbehindthetree.MsSmart:What’shedoingthere?Daming:He’splayinghide-and-seekwithme.
LookandsayWhat’she/shedoing?What’saretheydoing?
自主或小组探究之活动探究
What’she/shedoing?She’sridingabike.She’seating.She’swalking.He’srunning.He’stakingphotos.
Whataretheydoing?They’reswimming.They’replayingfootball.They’replayingbasketball.They’rereading.
Whatareyoudoing?I’m…ing.What’sshedoing?She’s…ing.What’shedoing?He’s…ing.What’sitdoing?It’s…ing.Whataretheydoing?They’re…ing.
自主或小组探究之合作探究
A:AboyB:What’shedoing?A:He’splayingfootballB:It’sapicture2A:Yes,heis.Sayandguess
runningplayingfootball自主或小组探究之自主探究
playinggamesdancing
eatingdrinking
talkingtidying
readingplayingbasketball
Draw,askandanswerA:Whatareyoudrawing?Areyou…B:Yes/No,I’m…协作交流
总结提高
Listenandsay.Thenchant.Whatareyoudoing?We’reverylate.Hurryup!Hurryup!Pleasefinishyourcake!
Whatareyoudoing?Pleaseputonyourshoes!Hurryup!Hurryup!There’snotimetolose.
1.Repeatthetextafterthetapeandtrytoactit.(跟读课文录音并表演出来)2.熟读对话内容;熟悉基本句型;完成活动手册内容.Homework
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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