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学校三年开展规划

2014.9——2017.7

丹阳市麦溪中心小学

目录

第一局部开展背景分析

1.学校概况………1

2.开展优势………1

3.制约因素………2

第二局部指导思想和办学理念

1.指导思想………3

2.办学理念………3

第三局部学校开展目标

1.总体目标………3

2.具体目标………4

第四局部重点工程、工作措施

1.学校文化建立工程……………5

2.教师素质提高工程……………6

3.高效课堂打造工程……………7

4.特色开展推进工程……………7

5.幼小中衔接工程………………8

第五局部规划实施保障机制

1.思想保障………8

2.组织保障………8

3.制度保障………8

4.后勤保障………9

第六局部年度实施方案表

1.麦溪中心小学2014年度三年开展规划实施方案表…………

10

2.麦溪中心小学2015年度三年开展规划实施方案表…………

12

3.麦溪中心小学2016年度三年开展规划实施方案表…………

14

丹阳市麦溪中心小学三年开展规划

〔2014年9月——2017年8月〕

第一局部开展背景分析

一、学校概况

学校创办于1931年，是一所具有80多年历史的老校。学校于1998年易地

新建，占地面积31500平方米，建筑面积8976平方米。学校经过逐年开展，办

学条件不断改善，拥有气势宏伟的教学楼，四合院式的综合楼，配有卫生间、盥

洗间和食堂、生活楼，建筑面积达一万余平方米，拥有250米标准运动场一块，

两块标准化水泥蓝球场，绿化面积达1.66万平方米。校园格局设计新颖，动静

结合，相映成趣。教学楼拥有14个标准教学班，并且班班配备了多媒体设备。

综合楼配备了标准的自然实验室、仪器室、音乐室、美术室、电脑房、舞蹈房、

电子阅览室等专用教室。食堂全部采用全套不锈钢厨具设备，配备冰箱、消毒柜

及标准化餐桌椅，到达市关于学校食堂卫生平安的相关标准。

学校现有14个教学班，共有学生454人，教职工65人，教师90%到达本

科、大专学历。在上级教育行政部门和社会各界的关心与支持下，麦溪中心小学

从一个公立初等小学堂不断成长，有了一定的办学积淀：先后被评为省实验小学、

省优质资源下乡工程实验学校、市教科研先进学校、市信息化先进学校、市绿色

学校、市平安文明学校、市优秀学科群体，市特色学校〔特色工程〕、市中小学

行为规示校、市现代化学校、市教育设备管理和使用先进学校、市节水型学校等

称号。

二、开展优势

1.地理位置优越。我校座落在丹阳城南郊，距市区七公里的麦溪村西侧，我

校所在地地处城郊，教学辖区包含延陵镇精心打造的“南门工业园〞，所在区域

有较大的经济开展和社区开展潜力。

2.有较强的师资队伍。多年来，我校认真实施“横联——纵靠——自塑〞培

训思路，多渠道全方位地加强教师业务能力地培养，建立了较强的师资队伍。目

前学校有中学高级教师5名，市骨干教师1名，丹阳市学科带头人5名，丹阳市

骨干教师6名。在省市课堂教学比武中曾多人次获一等奖，学校英语教研组是市

优秀学科群体。