《博雅汉语》(高级飞翔篇Ⅰ)课堂活动设计的开题报告.docx

《博雅汉语》(高级飞翔篇Ⅰ)课堂活动设计的开题报告

1.活动主题：《博雅汉语》(高级飞翔篇Ⅰ)课堂活动设计

2.活动目的：通过课堂活动的设计，促进高级汉语学习者的语言学习，增强学生学汉语的兴趣和信心，提高学生的语言交际能力和文化素养。

3.活动内容：

（1）课前预习：在课前要求学生预习课文，同时教师也可以提供相关的阅读材料，引导学生提前了解文章背景和相关知识。

（2）听、说训练：通过听力、口语的训练，帮助学生进一步掌握文章中的语言和表达方式。例如，可以安排听力练习、口语对话、听写训练等活动。

（3）文化体验：通过活动，学生可以更深入地了解中国文化，例如，可以安排学生参观博物馆、观看电影、品尝中国美食等活动。

（4）语言运用：通过练习写作、口头表达等活动，让学生更好地掌握汉语的语言表达能力，并且帮助他们更好地运用所学的知识。

4.活动形式：

（1）小组讨论：以小组为单位，让学生就文章中的相关问题进行讨论，包括文字理解、语法运用等方面。

（2）角色扮演：通过角色扮演，让学生更好地理解文章中的情境和人物关系，并且让他们能够体验不同的口语表达方式。

（3）个人写作：让学生根据文章中的内容，进行个人写作练习，通过写作的练习，帮助学生更好地掌握汉语的表达方式。

5.活动评估：

通过学生的表现进行评估，包括口语表达能力、语言运用能力、文化素养等方面，教师可以采用听、说、读、写多种形式进行评估。同时，也可以让学生自评、互评，相互学习和提高。

6.活动时间：本次课程活动设计为两课时。

7.活动对象：本次课堂活动适合高级汉语学习者参与，例如汉语专业大学生、汉语言文化课程学习者等。

8.活动场地及教学资源：教室、多媒体设备、相关阅读和文化素材等。