五年级英语下册课件-Unit 4 Seeing the doctor（Story time）（178）-译林版.pptx

1.能听懂会说会读会写单词feel，should,havearest,toothache,anything2.能听懂会说会读会写句型What’swrongwithyou?及其应答Ihavea

fever/headache/cold/toothache3.学会如何与别人谈论自己的身体状况。

小组间竞赛，回答对一个问题可为小组加一颗星，获胜组将被授予健康大使称号，并颁发奖章。

学习目标：

Unit4

Seeingthedoctor

(Thefirstperiod)

Listenandfind

SuHaiMikeInthehospital

WhoWhere

WhatWhy

Seeingthedoctor?ill

Listenandfind

Watchandanswer

aheadache(头疼)

backache

atoothache(牙疼)

earache

他们怎么啦？

TIPS:自读故事，小组合作，像老师一

样提出一些问题，并找出答案，体现在思维导图上，小组间竞赛。

Readandcomplete

小组合作一

Tips:注意新单词的发音，注意人物的语音语调，仔细模仿。

Listenandrepeat

SuHaiisill.Shegoestoseethedoctor.

Ihaveaheadache.Ifeelcold.

Letmecheck.Youhaveafever.

WhatshouldIdo,Doctor?

What’swrongwithyou?

Dentist:What’swrongwithyou?

Mike:Ihaveatoothache.Ican’teatanything!

Dentist:Doyoueatalotofsweets?

Mike:Yes,Ido.

Dentist:Youshouldn’teattoomanysweets.Youshouldbrushyourteethinthemorningandbeforebedtime.

Mike:OK.Thanks.

Mikehasatoothache.Hegoestoseethedentist.

Readthestory

awaytoreadthe

小组合作二

Choose

Retellthestory

小组合作三

SuHaiisill.Shegoestoseethedoctor.Shehas

aheadacheandafever.Sheshouldhavea

athome.Sheshoulddrinksomemedicineand

drinksomewarmwatertoo.

Mikehasatoothache.Hegoestoseethedentist.Hecannoteatanything.Heshouldnoteattoomany .Heshsueltshistebertuhshinthemorningandbefore.bedtime

Fillintheblanks

小组合作四

Chooseonescenetomakeadialogue,andactitinyourgroup.选择一个场景，小组内编对话并表演。

Shortplay

WhatshouldIdo?

Thesentencesmayhelpyou

Shortplay

Healthisveryimportanttous.

健康对我们来说非常重要。

Suggestionstokeephealthy:

保持健康的建议：

E.g.Anappleaday,keepadoctora