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2023年厦门市集美区西滨小学教师招聘考

试真题及答案

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的

（）。

A.身心健康权

B.荣誉权

C.人格尊严权

D.隐私权

【答案】：D

2.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原

则，是由（）提出的。

A.麦克费尔

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.马卡连柯

【答案】：D

3.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.双重性

B.针对性

C.全面性

D.典范性

【答案】：A

4.为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（）。

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收集整理，仅供参考

A.教学组织形式

B.教学设计

C.教学过程

D.教学策略

【答案】：A

5.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求

的实现，但不能超越法律的限度。

A.惩戒

B.罚跪

C.变相体罚

D.打骂

【答案】：A

6.素质教育的时代特征是（）。

A.促进学生的个性发展

B.促进学生全面发展

C.面向全体学生

D.培养学生的创新精神

【答案】：D

7.把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（）。

A.卡特尔

B.罗杰斯

C.斯普兰格

D.奥尔波特

【答案】：D

8.心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（）。

A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心

理辅导活动课

B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别

C.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

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收集整理，仅供参考

D.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施

【答案】：B

9.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

A.知识经验

B.道德观

C.道德认识

D.观念和信念

【答案】：D

10.人利用自己的意识，通过理智的权衡，去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的

表现。这种品德心理要素是（）。

A.道德理性

B.道德认同

C.道德意志

D.道德追求

【答案】：C

11.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。

A.自律道德阶段

B.他律道德阶段

C.前道德阶段

D.后习俗阶段

【答案】：B

12.根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（）。

A.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机

B.内部学习动机和外部学习动机

C.主导性学习动机和辅助性学习动机

D.高尚的学习动机和低级的学习动机

【答案】：B

13.整天和油漆打交道的油漆工人能辨别400~500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受

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到了（）的影响。

A.主观能动性

B.早期经验

C.实践活动

D.学校教育

【答案】：C

14.学生掌握知识的中心环节是（）。

A.巩固

B.迁移

C.理解

D.应用

【答案】：C

15.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉

快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）

A.投射作用

B.合理化作用

C.压抑作用

D.退化作用

【答案】：B

16.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（)

A.素质教育

B.新课程改革

C.教育的国际化走势

D.教育改革的实践

【答案】：A

17.下列地区中，太阳能