在线精品课程-《网店运营》精品课程申报书.doc

附件7-2

2021年省中职质量工程

在线精品课程项目申报书

学校名称河源市职业技术学校

课程名称网店运营

课程类别□公共基础课?专业核心课□专业（技能）方向课

所属专业如课程为公共基础课，所属专业可不填写。电子商务

如课程为公共基础课，所属专业可不填写。

课程负责人吴振雄

申报日期2021年10月9日

广东省教育厅制

1.课程负责人情况

1-1

基本信息

姓名

吴振雄

性别

男

出生年月

1983.12

学历

研究生

职务

学科带头人

职称

副高

1-2

2019年至今相关课程主讲情况

课程名称

课程类别

授课对象

周学时

听众数/年

网店运营

专业核心课

18电子商务

4

48

商品拍摄与图片处理

专业核心课

19电子商务

4

51

电子商务概论

专业基础课

20电商1班

4

46

商务网站建设与维护

专业核心课

19电子商务

4

51

电商综合实训

专业核心课

18电子商务

4

48

1-3

教学改革

研究情况

主持的教学改革研究与实践课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一作者在公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）。

教学研究论文：

《分析中职生手机依赖症的形成原因与对策探讨》，发表于《知识-力量》，2019年4月

《微商环境下中职电子商务特色实训项目的开发及运用》发表于《科学与财富》，2019年2月

《试析中职电子商务专业创业实战教学策略》发表于《经贸实践》，2018年2月；

《探讨行动导向教学法在中职电子商务教学中的应用》发表于《科学与信息化》，2016年8月；

《关于中职德育教学有效性提升的策略探讨》发表于《速读》，2015年7月；

《浅谈中职电子商务教学中现代教育技术的应用》发表于《当代青年》，2015年5月；

《培养创业人才的中职院校电子商务教学初探》发表于《读写算》，2014年11月；

《浅谈中职电子商务专业学生基本技能的培养》发表于《商情》，2014年6月

《浅谈案例教学法在中职电子商务教学中的应用研究》发表于《华人时刊》，2014年3月；

《探讨中职院校电子商务的教学改革》发表于《中国电子商情》，2014年1月；

获得的教学表彰：

2014年7月广东省中职学校“创新杯”商贸类教师信息化教学设计和说课大赛三等奖；

2015年11月河源市中职学校教师说课比赛“三等奖”；

2017年6月广东省职业技能大赛中职组企业经营（沙盘模拟）项目“二等奖”指导老师；

多次获得河源市中职学生技能竞赛优秀指导老师称号。

多次被学校评为年度“优秀教师”

2.教学团队情况

2-1

教学团队简介

（主要介绍团队历史、成员构成、优势与特色等，不超过300字）

我校电子商务专业创建于2007年，《网店运营》在线精品课程教学团队共7人，其中高级讲师2人，讲师3人，助理讲师2人，这是一支以中青年为主、专业与年龄结构合理，具有“传、帮、带”优良传统，具有创新精神和合作精神的教学团队。

团队成员主编或参编教材4部，主持或参与省级课题5项，市级课题2项，发表教学论文30多篇，获市级优秀教师3人，多人次获校级优秀教师。

课程负责人为学科带头人吴振雄，担任《网店运营》主讲教师10余年，授课基本上是电商专业核心课程，从教多年，有多次下企业实践经验，知识结构完整，专业理论扎实，实践经验丰富，对《网店运营》教学有较强的把握和拓展能力。其他主讲老师教学经验丰富，有些也有多年企业工作经验，有些长期在合作企业担任指导专家，对该课程教学有独到心得。?

2-2

教学团队其他教师基本信息包括其他主讲教师、助教、技术支持等，若其他教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。教学团队成员数在5-8人为宜，可另加行。

包括其他主讲教师、助教、技术支持等，若其他教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。教学团队成员数在5-8人为宜，可另加行。

姓名

出生年月

专业技术职务

专业领域

备注

林钢程

1982.05

讲师/高级技师

电子商务

高明

1983.07

讲师/经济师

国际贸易、经济学

黄慧芬

1985.01

讲师/高级物流师

物流管理

张芳君

1978.09

高级讲师/会计师

会计事务

温俊浩

1997.02

助理讲师

电子商务

黄泽绚

1998.08

助理讲师

电子商务

2-3

教学团队其他教师教学改革研究情况

主持的教学改革研究与实践课题（含课题名称、来源、年限）（每人不超过五项）；作为第一作者在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（每人不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（每人不超过五项）。

主要成员林钢程讲师：

作为第