苏教版科学五年级下册1.4《微生物的“功”与“过”》同步练习.docx

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苏教版科学五年级下册1.4《微生物的“功”与“过”》同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

评卷人

得分

一、选择题

1．下列选项，不属于微生物对人类的“功”的是（???????）。

A．生产腐殖质 B．导致感冒 C．制作馒头、面包

2．下列有关微生物的描述错误的是？（???????）

A．蘑菇和木耳是微生物

B．微生物对人类都是有害的

C．抗生素能治疗多种疾病，但不可以过量使用

3．下图是引起人类感染新冠肺炎的“新冠病毒”，它的形状是？（???????）

A．球状 B．杆状 C．线状

4．在流行病传染期间，我们应该做好防护措施，以下不正确的是（???????）。

A．规范戴口罩 B．亲友聚餐 C．勤洗手

5．做酸奶要用到的细菌是（???????）。

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．大肠杆菌

评卷人

得分

二、简答题

6．如果没有微生物，世界会怎么样？

7．我们在制作酸奶时，为什么要往鲜牛奶中加酸奶并保温？

8．目前，疫情防控已成常态化，用哪些方法可以减少新冠病毒的传播？（至少写5点）

9．新冠疫情防控形势下，我们应该做好哪些防护措施？请列举四个。

10．微生物对人类有哪些益处？请举例说明（至少写三条）

评卷人

得分

三、连线题

11．把科学家和他们的发明创造正确连起来。

胡克

青霉素

弗莱明

细胞

列文虎克

微生物

评卷人

得分

四、判断题

12．自制的酸奶可以长时间放入冰箱冷藏。()

13．所有微生物都非常小，所以蘑菇与木耳不是微生物。()

14．微生物对人类都是有害的，所以我们应该消灭所有的微生物。()

评卷人

得分

五、实验题

15．根据做酸奶实验，完成以下填空。

（1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，加热至60℃左右。待温度降到37℃左右，往鲜牛奶中加入2勺酸奶，并搅拌均匀。

（2）倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。保温8—10小时后，酸奶就做成了。

（3）要用消毒过的容器装加热过的鲜牛奶是为了防止其他()的滋生，往鲜牛奶中加人酸奶是为了注入乳酸菌()，保温是为了给乳酸菌的存活和繁殖提供适宜的()

（4）要把自制的酸奶放入冰箱冷藏，不可吃()的酸奶等食物，否则会出现腹泻、呕吐等症状，易患肠道疾病。

评卷人

得分

六、综合题

16．在传染病流行期间，判断下列措施是“√”否“×”正确。

????????

出门戴口罩()???与朋友们聚餐()???及时接种疫苗()????用洗手液洗手()

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参考答案：

1．B

【详解】A、微生物种类繁多，微生物会分解有机物变成腐殖质，能够起到净化环境，维护生态平衡的作用，对人类有好处，故A不符合题意；

B、微生物也会引发人们感冒生病，不属于对人的好处，故B符合题意；

C、人们利用微生物发酵作用制作馒头、面包，属于微生物对人类的“功”，故C不符合题意。

2．B

【详解】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。

A、蘑菇和木耳是微生物，个体较大，选项观点正确；

B、微生物对人类不都是有害的，有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物，选项观点错误；

C、抗生素能治疗多种疾病，但不可以过量使用，否则有害身体健康，选项观点正确。

3．A

【详解】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。新冠病毒又称新型冠状病毒肺炎，新型冠状病毒肺炎颗粒呈圆形或椭圆形，危害人的呼吸器官，A符合题意。

4．B

【详解】目前世界各国新冠肺炎疫情形势严峻，新冠肺炎患者的临床主要表现为发热、乏力、干咳等。该病主要通过接触、空气飞沫、气溶胶传播。世卫组织呼吁继续坚持戴口罩，限制社交聚会人数，保持社交距离和洗手，并呼吁恰当的病毒检测和追踪等防疫措施，而接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法。B错误，符合题意。

5．A

【详解】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义。少数微生物对人类是有害的。牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。

6．微生物是生态环境中不可或缺的组成部分。如果没有微生物，地球就将成为垃