沪教版五年级下册语文1-8单元卷附答案.pdf

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第一单元测试卷

〔总分值：100分时间：90分钟得分：〕

根底知识〔34%〕

1.看拼音写词语。〔7%〕

zuómofánmáng*ī*ìwēiwǔ

〔〕〔〕〔〕〔〕

chán*iányùdīfèiqǐnwàngshíhuīhànrúyǔ

〔〕〔〕〔〕

2.写出以下词语的近义词或反义词。〔9%〕

近义词：珍贵〔〕繁忙〔〕羞愧〔〕

惶恐〔〕困难〔〕琢磨〔〕

反义词：崎岖〔〕勤勉〔〕疑心〔〕

3.根据意思写词语。〔4%〕

〔1〕形容怒气特别大。〔〕

〔2〕白白地浪费时间。〔〕

〔3〕馋得口水要流下来，形容十分贪吃。〔〕

〔4〕一点计谋和方法也想不出。〔〕

4.按要求改写句子。〔8%〕

〔1〕不好好招呼顾客，整天看书有啥用？〔改为述句〕

〔2〕酷暑季节，屋子里热得〔把句子补充完整〕

〔3〕夏天，树上的知了拼命地叫着。〔缩写句子〕

〔4〕礼堂里传来一阵剧烈的掌声。〔修改病句〕

5.根据课文容判断，对的打√〞，错的打×〞。〔6%〕

〔1〕时间，就像海绵里的水。只要愿意挤，总还是有的。〞这句话是华罗庚说的。

〔〕

〔2〕找到神奇子弹〞的人这个题目中的引号表示特定称谓。〔〕

〔3〕勤奋自学成大器一文表现了华罗庚不畏困难、顽强克制困难的惊人毅力

和可贵精神。〔〕

阅读理解〔26%〕

(一〕大师的答复〔13%〕

一想起霍金，眼前就会浮现出这位出色科学大师那永远深邃的目光和宁静的

笑容。世人〔〕推崇霍金，〔〕他不仅是智慧英雄，更是一位

人生的斗士。

有一次，在学术报告完毕之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位

已经在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：

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霍金先生，卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上，您不认为命运让您失去了太多了

吗？〞

这个问题显然有些突兀和锋利，报告厅顿时鸦雀无声，一片肃静。

霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，困难地叩击键盘，

于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如

下一段文字：

我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱的

和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……〞

心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，

向他表示由衷地敬意。

人们深受感动的，〔〕他曾经的苦难，〔〕因为他直面苦难

时的坚决、乐观和勇气。人生如花开花、潮涨潮落，有得便有失，有苦也有乐。

如果谁总以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。

1.在括号里填上适宜的关联词语。〔4%〕

2.从文