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微课课件校本培训记录

•培训背景与目的

•培训内容与安排

CATALOGUE•培训过程与记录

•培训效果评估与总结

目录•附录

01培训背景与目的

微课课件现状及发展趋势

微课课件的普及与应用

随着互联网技术的发展，微课课件在教育领域的

1应用越来越广泛，成为教师教学和学生学习的重

要辅助工具。

微课课件的创新与发展

微课课件在内容、形式、技术等方面不断创新，

2呈现出多样化、个性化、交互性等发展趋势。

微课课件在教育变革中的作用

微课课件不仅改变了传统的教学方式，还促进了

3教育资源的均衡分配，推动了教育的公平与普及。

校本培训的意义和重要性

提高教师信息化教学能力实现教育资源共建共享

通过校本培训，教师可以学习和掌握通过校本培训，可以促进不同学校、

微课课件的制作技能和教学策略，提不同地区之间的教育资源共建共享，

高信息化教学能力。提高教育资源的利用效率。

促进学校教育教学改革

校本培训可以推动学校教育教学与信

息技术的深度融合，促进学校教育教

学改革。

培训目标和预期成果

培训目标

通过本次培训，使参训教师能够熟练掌握微课课件的制作技能和教学策略，具备

独立制作高质量微课课件的能力。

预期成果

参训教师能够独立完成一门微课课件的设计、制作和教学实施，并能够在教学实

践中运用微课课件提高教学效果。同时，参训教师还能够将所学的微课课件制作

技能和教学策略分享给其他教师，促进学校教育教学改革的深入开展。

02培训内容与安排

微课课件制作技巧和方法

选题设计课件制作素材收集动画制作

聚焦教学重点，明确教运用PPT、Flash等软件，从网络、图书馆等途径

适当运用动画效果，增

学目标，选择合适的教制作简洁明了、美观大收集优质的教学素材，

强课件的趣味性和互动性。

学内容。方的课件。丰富课件内容。

校本课程资源整合与利用

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课程资源开发