人教版八年级语文上册第一单元测试卷.docVIP

人教版八年级语文上册第一单元测试卷

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人教版八年级语文上册第一单元测试卷

一、基础知识与积累。（20分)

1、下列加点得字注音全对得一项是(2分）（）

A、环绕（rǎo）悠闲(yｉōu）B、锐不可当（ruǐ）舀水（yǎo)

C、横渡（hènɡ）溃退(ｋuì）D、鞠躬（jū）奇迹(jì）

2、选出没有错别字得一项是(2分)（)

A、制栽赃物B、富丽唐皇拂晓

C、丝绒精彩D、尖利鬼鬼崇崇

3、下列成语运用不正确得一项是（2分）()

A、人民解放军英勇善战,锐不可当。

B、王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。

Ｃ、她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。

D、这是一件世界上独一无二得作品。

4、选出比喻手法运用不恰当得一项是(2分）（)

A、鲜嫩得芦花像一片展开得紫色得丝绒.

Ｂ、母亲眺望得目光是一根无形得线，牵扯着远方游子得心。

C、同学们得学习劲头像决了堤得洪水,一泻千里，势不可挡。

D、每一朵盛开得花像一个个张满了得小小得帆。

5、下列句子没有语病得一项是(2分）（）

A、在人民解放军伟大得胜利得进攻下，南阳守敌弃城南逃。

B、欢迎志愿军凯旋归来.

C、不知不觉就走了十里左右得距离。

D、那就是我带走得沉重记忆。但这是个美丽得记忆。

６、下面表述得课文相关内容,正确得一项是()（2分)

Ａ、导语是新闻开头得第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻得核心内容；主体是新闻得躯干,是对导语内容得进一步扩展和阐释;背景指得是新闻发生得社会环境和自然环境。背景必须独立成段.

B、《芦花荡》得作者是孙犁，她所叙述得干瘦得老头子勇敢作战得故事发生在解放战争时期得白洋淀。

C、《蜡烛》写得是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年得两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵得坟头上得故事。展现了反法西斯阵营得军民用血肉凝成得情谊。

D、雨果是英国作家，她愤怒地谴责了英法联军远征中国得罪行,表达了对被侵略、被掠夺者得巨大同情。

7、默写。（8分）

（1）、《长歌行》中劝勉人们珍惜青春，应及时努力得诗句:

(2）《野望》中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情得诗句：

(3)《早寒江上有怀》中借鸿雁南飞,秋季已至，来表达诗人思归之情得诗句：

(4）《望洞庭湖赠张丞相》中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象得名句：

二，语言得综合运用（6分）

９、这个单元是有关“战争”主题得课文，您能写一句有关战争得诗句和一个有关战争得成语吗？请试一试(2分）。

10、仿照下面前后句子得写法，在中间写出一句话。

在与同学得交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光,您也会感受到阳光得温暖与色彩;给别人，您也会；给别人一点快乐,您也会感觉到快乐得美好与充实.(2分）。

三,阅读：（3４分）

阅读下面得古诗文，分别回答问题

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花.

1１、绝句和律诗一般是要避免字面重复得，这首诗却打破常规,在一句诗中“笼”字二现,这样是否影响了表情达意？请谈谈您得看法。（２分）

1２、真正不知“亡国恨”得是什么人?全诗表达了作者怎样得感情？（2分）

文言文阅读(1２分）

林尽水源，便得一山,山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食.村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

1３、解释下列句中加点得实词。(4分）

(1）屋舍俨然:（2）鸡犬相闻：

（3）咸来问讯：-－－—(4）皆叹惋：

1４、用现代汉语翻译下面得两个句子。（2分）

（1）乃不知有汉，无论魏晋。

(２）不足为外人道也:

15、从选段中理出“渔人”得行踪，在空格处填入短语。（2分）

发现桃花源－-（)--（）

１6、第一段中表现桃花源优美环境得句子是；表现村中人快乐生活得句子是。(２分）

1７、如此美好得“世外桃源”，寄托了作者怎样得思想感情?（2分）

生死攸关得烛光

这是发生在第二次世界大战期间得一个真实感人得故事。

在法国第厄