江西省萍乡市2023-2024学年高一下学期4月期中考试数学试卷(含答案).docxVIP

江西省萍乡市2023-2024学年高一下学期4月期中考试数学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．已知向量，则与方向相反的单位向量的坐标为()

A. B. C. D.

2．已知角α的终边经过点，则()

A. B. C. D.

3．设的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若，则()

A. B. C. D.

4．在梯形中，，，，则()

A.-1 B.1 C. D.

5．将函数的图象向右平移个单位长度，得到函数的图象，则()

A. B. C. D.

6．在中，点D为边的中点，点E在边上，且，则()

A. B. C. D.

7．在中，点D为边的中点，，，则的最小值为()

A. B. C. D.

8．函数在上存在零点，且在上单调，则ω的取值范围为()

A. B. C. D.

二、多项选择题

9．下列说法正确的是()

A.在中，若，则B.在中，若，，且该三角形有两解，则a的取值范围为C.若向量，，则在方向上的投影向量的坐标为D.若扇形的周长是，面积是，则该扇形的圆心角的弧度数为3

10．在中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若，，则的面积可能为()

A.1 B. C. D.2

11．函数，下列结论正确的是()

A.的图象关于直线对称

B.的一个周期为

C.函数的图象与直线为常数在区间上不可能存在3个交点

D.在上单调递增

三、填空题

12．如图，A，B两地之间隔了一个湖，在与A，B同一平面内取一点C，测得，，，则A，B两地之间的距离为______.

13．点G是的重心，点M，N分别在边和上，且满足，其中若，与的面积之比是，则______.

四、双空题

14．已知函数与y轴交点的纵坐标为1，且恒成立，则函数是______填“奇”或“偶”函数；当时，______.

五、解答题

15．在，两个条件中任选一个补充到下面的问题中，并解答.已知角，且_____.求的值；求的值.

16．已知：、、是同一平面内的三个向量，其中若，且，求的坐标；若，且与的夹角为锐角，求实数的取值范围.

17．如图，在中，，，.求的值；设D，E分别是边，上的点，记，，，若的面积总保持是面积的一半，求z的最小值.

18．筒车发明于隋而盛于唐，是山地灌溉中一种古老的提水设备，距今已有多年的历史，它以水流作动力，取水灌田如图，为了打造传统农耕文化，某景区的景观筒车直径12米，有24个盛水筒均匀分布，分别寓意一年12个月和24节气，筒车转一周需48秒，其最高点到水面的距离为10米，每一个盛水筒都做逆时针匀速圆周运动，盛水筒A视为质点的初始位置到水面的距离为7米.

盛水筒A经过t秒后到水面的距离为h米，求筒车转动一周的过程中，h关于t的函数解析式；为了把水引到高处，在筒车中心O正上方距离水面8米处正中间设置一个宽4米的水平盛水槽，筒车受水流冲击转到盛水槽正上方后，把水倒入盛水槽，求盛水筒A转一圈的过程中，有多长时间能把水倒入盛水槽参考数据：

19．定义域为R的函数满足：对任意，都有，则称具有性质P.分别判断以下两个函数是否具有性质P：和；函数，判断是否存在实数ω，φ，使具有性质P？若存在，求出ω，φ，的值；若不存在，请说明理由；在结论下，若方程(a为常数在区间上恰有三个实数根，，，求的值.

参考答案

1．答案：A

解析：向量，则与方向相反的单位向量的坐标为.故选：A.根据已知条件，结合向量模公式，以及向量共线的性质，即可求解.本题主要考查向量模公式，以及向量共线的性质，是基础题.

2．答案：B

解析：角α的终边经过点，则，则.故选：B.根据三角函数定义和诱导公式即可得.本题考查任意角三角函数的定义，属于基础题.

3．答案：B

解析：，由正弦定理可知，，B为三角形的内角，则，故，即.故选：B.结合正弦定理，即可求解.本题主要考查正弦定理的应用，属于基础题.

4．答案：C

解析：如图，在梯形中，，，，则.故选：C.由题意画出图形，展开数量积公式，再由数量积的几何意义得答案.本题考查平面向量数量积的性质及运算，考查数量积的几何意义，是中档题.

5．答案：D

解析：函数的图象向右平移个单位长度，得到；由于得到的函数图象与的图象重合，且，故.故选：D.直接利用函数图象的平移变换和三角函数的诱导公式求出结果.本题考查的知识点：函数的图象的平移变换，三角函数的诱导公式，主要考查学生的运算能力，属于基础题.

6．答案：D

解析：在中，点D为边的中点，点E在边上，且，.故选：D.根据向量的线性运算，即可求解.本题考查向量的线性运算，属基础题.

7．答案：A

解析：因为为中线，，，所以，两边平方可得，即，即，由余弦定理可得，可得，