人教版高中语文必修一第14讲：第四单元综合复习(教师版).docx

必修一第四单元综合复习

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1.掌握有关新闻和报告文学的文体知识和基本特点

2.学习新闻作品，要注意新闻结构的多样性，分清新闻事实和新闻背景、客观叙述与主观评价，在此基础上，获取关键信息。

3.学习报告文学，要联系作品的时代背景，把握作者的感情倾向，学习叙事写人的技巧，培养关注现实的意识。

4.学习新闻报道简洁有力的语言，脉络分明、层次清晰的结构。

新闻类作品属实用类文本阅读这一范畴，把握此类文本的文体特征，可起到事半功倍的效果。

新闻一般由标题、导语和主体三部分组成。

导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或者依托新闻事实的精辟议论组成；而主体则具体展开新闻事实叙述，主体部分所用到的材料大致有两种：一是新闻事实，二是背景材料。作者的主观评价一般都蕴含在新闻事实和背景材料中。表现手法以叙述为主。

报告文学是一种兼有新闻性和文学性的文体。它必须选择真人真事作为新闻题材，迅速及时地反映生活，它又采用某些文学的表现手法，形象生动地再现生活，如注重选材的生动，形象，布局的精巧，笔调的富有特色等，跟叙事写人的散文有某些相似之处。

过程与方法

1.通过抓重点语句分析把握新闻作品中反映的主题思想及作者的感情倾向

2.通过品味语言去感受作者的主观态度

3.联系新闻的相关背景材料来全面地了解事件，把握作品主题

4.了解报告文学的一般特征和结构方式

5.培养阅读报告文学作品和筛选信息的能力

6.了解文章叙述、议论、抒情与描写有机融合的表现手法

例1.下列加点字注音全对的一项是()

A．世人瞩目(zhǔ)纳粹(suì)婆娑起舞(suō)窒息(zhì)

B．衣衫褴褛(lánlǚ)赚钱(zuàn)个性执拗(niù)揩泪(kāi)

C．不假思索(jiǎ)谄媚(chǎn)备受欺侮(wǔ)惺忪(xīnɡ)

D．偌大京城(nuò)老茧(jiǎn)扭转乾坤(qián)开辟(pì)

【答案】C

【解析】A项粹：cuì，B项赚：zhuàn，D项偌：ruò

例2.下列词语字形完全正确的一项是（）

A．雏菊嬉笑废墟百花雕谢

B．胆却吆喝横亘见机行事

C．足趾玄色欧打温情脉脉

D．惊讶漠然翌年不同凡响

【答案】D

【解析】A项雕—凋，B项却—怯，C项欧—殴

例3.下列句子中加点的熟语使用不正确的一项是（）

A．俗话说，一个巴掌拍不响巴以问题闹成今天这样的局面，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦也有责任。

B．我拿他当最好的朋友，而他却利用我对他的信任出卖我公司的商业秘密，真是日久见人心。

C．一不做，二不休，众好汉相助晁盖，直杀尽江州军，方才回梁山泊去。

D．老模范刘师傅对工作非常认真细心，丁是丁，卯是卯，一点也不含糊。

【答案】B

【解析】“日久见人心”，日子长了就可以看出一个人的为人。在此句中，没有体现“日久”的意思，应改为“知人知面不知心”。

例4.下列各句中没有语病的一项是()

A．人们普遍担心，迟早要出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方式，使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。

B．目前，集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。

C．权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。

D．改革开放20多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。

【答案】A

【解析】B项成分残缺，在“管理人员”的后面加上的“现象”；C项否定不当，删掉“不再”；D项前后不一致，“成败”改为“成功”。

基础演练

1．下列加点词语中注音全正确的一项是()

A．婆娑（suō）噩梦（è）瞩目（zhǔ）易帜（zhǐ）

B．载重（zài）载歌载舞（zài）装载（zǎi）一年半载（zǎi）

C．废墟（xū）撰写（zhuàn）塞进（sāi）雏菊（chú）

D．掩映（yǎn）明媚（méi）监督（dū）祷告（dǎo）

【答案】C

【解析】A项易帜zhì，B项装载zài