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课题
Unit1Topic1I’mgoingtoplaybasketball?(SectionC)
课型
阅读课
课时安排
2
备课人
学习目标
一、学习目标：
1.学习单词:jumpspendexercisebaseballweekendparthealthpopularworldhearthealthfitrelax
2.学习短语：twiceaweekgomountainclimbingbegoodatspend...on
takepartinallovertheworldbesuremakesb.strongbegood/badfor...
keepfit=keephealthagoodwaytodo...
3.学会运用句型：Thereis/aregoingtobe....将有...
4.语法：继续学习一般将来时begoingto的用法。
学习方法
自主学习小组合作探究老师讲解
【学习过程】
(一)单词和短语英汉互译
1.单词互译
跳，跳跃______花费________练习，锻炼_______
棒球_______周末________部分_________
健康_______心脏_______放松_________
肺_______世界_____受欢迎的______
2.完成短语
一周两次___________爬山_________________
花费半小时________________擅长...__________
参加____________对..有益___________
保持健康________全世界_______________
做某事的好方法agoodway_____________
(二)合作探究
活动一：课本1d.训练学生听和说有关运动的短语和句型的能力。1.Talkaboutthesportsyoudoatdifferenttimesinaweek.Thefollowingquestionsmayhelpyou.谈论一个星期中在不同时间内你做了哪些运动，下列问题可以帮助你。
Whichsportdoyoulikebest?Why?
Whenandwheredoyouusuallydoit?
Howoftendoyoudoit?
Howlongdoyoudoiteachtime?
Isitgoodforourhealth?
2.Reportittoclass.口述汇报给同学们。
活动一：课本2a，2b.讨论运动给人带来的好处以及对运动计划的安排
1.匹配运动项目和其他好处或原因：
runninghelppeopletorelax
自主
学习
笔记
swimmingbegoodforlegs,heartsandlungs
playingsoccerbepopularallovertheword
walkinghelptokeepheartandlungshealthy
2.两人一组编对话，也可根据自身情况谈论其他运动项目。然后抽查几组学生上台表演。在练习本上写下你的对话。
(三)完成下列任务
任务一、熟读p5-6单词，并录音上传；
任务二、熟读1a，勾画出重点短语和句子；
任务三根据1a完成1b
(四)重难点点拨
1.Shespendshalfanhourexercisinginthegymeveryday.
spend作“花费”之意时，指花费时间／精
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