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２０２３年１２月１０日第２４期数学版

安全教育在初中数学教学中的渗透探析

武飞

(扬州中学教育集团树人学校江苏扬州２２５０００)

摘要:安全教育在初中数学教学中的渗透有利于初中生安全知识与技能的掌握ꎬ有利于丰富初中数学的课程教

学内容ꎬ有利于深化教师的安全教育责任意识.在初中数学教学中ꎬ教师可结合日常生活实际渗透安全教育ꎬ在动手操

作实践中渗透安全教育ꎬ抓住课堂安全事件渗透安全教育ꎬ通过课后作业布置渗透安全教育.为保障安全教育的渗透成

效ꎬ安全教育应长期践行ꎬ应提前预设ꎬ初中数学教师也应不断提升自身安全素养.

关键词:安全教育ꎻ初中数学ꎻ日常生活ꎻ课后作业ꎻ安全素养

学校是实施素质教育的主战场ꎬ学生安全意识的均可能危及其生命安全.因此ꎬ有必要对初中生加强

养成和安全自护自救能力的培养ꎬ是素质教育的重要安全教育.安全教育在初中数学教学中的渗透具有一

[１]定的必要性ꎬ主要体现在如下几方面:

内容.安全教育作为学校的重要教育内容ꎬ一直以

来颇受关注.近年来ꎬ中小学生安全事故频发ꎬ引起了２.１有利于初中生安全知识与技能的掌握

国家、社会、学校及家长的普遍关注.在这样的大背景安全知识与技能的掌握对初中生而言极为重要.

下ꎬ安全教育愈发显得重要ꎬ愈来愈多的教师开始在目前ꎬ党中央、教育主管部门、学校以及教师ꎬ甚至是

课堂教学中有的放矢进行安全教育渗透ꎬ且成效显家长等ꎬ均极为重视对初中生进行必要的安全教育ꎬ

著.研究发现ꎬ基于学科的特殊性ꎬ很多初中数学教师各学科教师在此过程中发挥的作用不可小觑.初中数

并未在教学中渗透安全教育ꎬ相关文献研究成果也较学教师在教学中渗透安全教育ꎬ是积极响应上级安全

为鲜见.作为初中学段的重要学科教师ꎬ数学教师有教育号召的实际体现ꎬ可拓宽安全教育路径ꎬ有利于

必要肩负起对学生实施安全教育的职责ꎬ在教学中有更多初中生掌握更多的安全知识与技能ꎬ对其生命健

的放矢进行安全教育渗透.康发展具有重要意义.

１安全教育概述２.２有利于丰富初中数学的课程教学内容

[２]过去很长一段时间以来ꎬ一线初中数学教师的课

安全是实现一切目标和理想的基础.广义的安

全教育指对所有人规范化的行为所做的施教性工作ꎬ程教学主要依据教材实施ꎬ教学内容固化.此种情况

以达到消除隐患为目的的教育活动ꎬ具体包括如下几的存在不利于新课程改革的进一步发展ꎬ不利于学生

方面:(１)国家安全ꎻ(２)生活安全ꎻ(３)社会安全ꎻ(４)综合素养的培养.新课程改革要求初中数学教师积极

生产劳动安全ꎻ(５)网络安全ꎻ(６)食品安全等.安全开发和利用课程资源ꎬ进一步丰富课程内容.唯有如

教育的提出主要缘于人类面临的各种危险ꎬ它是一个此ꎬ方能让初中生得到更好的数学教育.在初中数学

长期的过程ꎬ需要持续践行ꎬ唯有如此方能取得理想教学中渗透安全教育ꎬ有利于丰富初中数学的课程教

成效.狭义的安全教育主要是指学校安全教育ꎬ主要学内容ꎬ这一点毋庸置疑.通过安全教育的渗透不仅

针对的是学生的安全ꎬ即学生可以形成良好的安全意可让学生学习到一些必要的安全知识ꎬ培养学生的安

识ꎬ掌握一定的安全知识ꎬ在参与相关活动时可以提全素养ꎬ同时也可更好地激发学生的数学学习兴趣ꎬ

前预知安全隐患ꎬ进而避免发生安全事故.