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甘肃省2012年中小学（幼儿园）教师省级培训项目
教师专业发展规划
文本
（教师个人）
学校名称甘州区碱滩镇甲子墩小学
姓名潘飞
任教学科数学
职称小学一级教师
任教时间
教师专业发展与学校发展规划项目组
2012年10月
自我分析与专业理念与师德有关的问题（维度一）
优势：
1．扎根于农村小学教育教学，教学经问题目标实施时间推进措施解决层面完成情况监测评估
验逐渐丰富。
2．熟悉农村孩子的教育现状。1．在教学过程中缺少新的理1．学习数学教学大纲，每学期1
平时多学习数学教学大纲，没学期有1
3．逐步磨练足够的耐心去研究和思考念和方法。－2次学习笔记，用教学大纲的2013.01－
－2次学习笔记，每学期有至少1篇学个人解决
该如何去搞好教学。思想和理念指导自己的教学工2013.12
习心得。
4．很乐于接受一些新的教学理念和教作。
学方法。2．在工作中感觉到自己的专2．每天抽出30分钟时间来看书
内业知识比较欠缺。学习，做好读书笔记，不断提高2013.01－坚持看有关教学的书籍，每学期都有10
部个人解决
自和充实自己。2013.12页看书记载和2篇学习心得。
身
条劣势33
件1.做为年轻教师，在教学过程中还缺乏
足够的敬业精神。
2.对于自己的工作在某些方面还不能
够得心应手。与专业知识有关的问题（维度二）
3.教学语言不够精炼，语言技巧不到1．自己在教学方面的专业知1．不断充电，积极学习，每学期
位。识储备不够丰富。写2－3篇学习心得，努力提高自2013.01－1年时间完成3－4门课的考试，丰富自
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