3.2 基因工程的基本操作程序（含视频）（教学课件）-高中生物人教版（2019）选择性必修3 .pptxVIP

3.2基因工程的基本操作程序;一、目的基因的筛选与获取;一、目的基因的筛选与获取;提取某种生物的全部DNA;某种生物的单链mRNA;PCR（聚合酶链式反应）;PCR（聚合酶链式反应）;PCR（聚合酶链式反应）;PCR技术与DNA复制过程比较;思考·讨论;知识回顾;【课堂练习】设计引物是PCR技术关键步骤之一。某同学设计的两组引物(只标注了部分碱基序列)都不合理(如下图)，请分别说明理由。;【课堂练习】设计引物是PCR技术关键步骤之一。某同学设计的两组引物(只标注了部分碱基序列)都不合理(如下图)，请分别说明理由。;PCR中的数量关系;探究·实践DNA片段的扩增及电泳鉴定;(4)如何对PCR产物进行鉴定？;琼脂糖凝胶电泳演示实验;制备凝胶;P85·1.你是否成功扩增出DNA片段？判断的依据是什么？;1.为避免外源DNA等因素的污染，PCR实验中使用的微量离心管、枪头和蒸馏水等在使用前必须进行高压灭菌处理。

2.该实验所需材料可以直接从公司购买，缓冲液和酶应分装成小份，并在-20℃储存。使用前，将所需试剂从冰箱拿出，放在冰块上缓慢融化。

3.在向微量离心管中添加反应组分时，每吸取一种试剂后，移液器上的枪头都必须更换。

4.在进行操作时，一定要戴好一次性手套。

5.PCR扩增不能随意加大试剂用量。;二、基因表达载体的构建（基因工程的核心）;启动子、终止子、起始密码子、终止密码子对比;二、基因表达载体的构建（基因工程的核心）;（1）原核生物基因;1.若无法获得该蛋白，原因可能是什么？

2.以上情况如何解决？

3.若可以获得该蛋白，但是蛋白质无活性，原因可能是？

4.以上情况如何解决？;P80旁栏思考：将生物的所有DNA直接导入受体细胞不是更简便么？如果这样做，效果会怎样？