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  • 2024-05-20 发布于河南
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2024年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识试题库及完整答案(有一套).docx

2024年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识试题库

第一部分单选题(180题)

1、最近发展区存在于儿童心理发展的()。

A:任何时候

B:关键期

C:最佳期

D:敏感期

【答案】:A

2、乳牙共()颗,于2岁半左右出齐

A:16

B:18

C:20

D:22

【答案】:C

3、下列因素中有利于铁吸收的是()。

A:维生素C

B:植物性食物中的铁

C:茶中所含的鞣酸

D:以三价形式存在的铁

【答案】:A

4、下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是()

A:榜样

B:强化

C:移情

D:挫折

【答案】:C

5、下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上,晓雪问:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥

地,叫车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门上也有车道沟(指皱纹)。”

晓雪的说法体现的幼儿思维特点是()

A:转导推理

B:演绎推理

C:类比推理

D:归纳推理

【答案】:C

6、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿

教师在动作示范时应该()

A:背对幼儿,采用镜面示范

B:面对幼儿,采用镜面示范

C:面对幼儿,采用正常示范

D:背对幼儿,采用正常示范

【答案】:B

7、被称为“幼儿园之父”的是()

A.夸美纽斯B.卢梭

C.福禄贝尔D.蒙台梭利

【答案】:C

8、情绪是婴幼儿交往的主要工具,这是因为情绪具

有()。

A:传递功能

B:唤起功能

C:调节功能

D:信号作用

【答案】:D

9、医务保健室属于()

A:基本房舍

B:教职工办公室

C:辅助房舍

D:活动室

【答案】:C

10、能促进钙的吸收的维生素是()。

A:维生素A

B:维生素B

C:维生素C

D:维生素D

【答案】:D

11、教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()

A:注意倾听

B:言语专业化

C:注意蹲下去与孩子平等对话

D:用点头.抚摸鼓励孩子。

【答案】:B

12、()体格发育减慢,运动器官的协调功能发育良好,

可从大肌肉动作发展到一些小肌肉的精细动作

A:婴儿期

B:幼儿前期

C:学龄前期

D:学龄期

【答案】:C

13、对幼儿如厕教师最合理的做法是()

A:允许幼儿按需自由如厕

B:要求排队如厕

C:控制幼儿如厕次数

D:控制幼儿如厕的间隔时间

【答案】:A

14、以下几种游戏中,()属于创造性游戏。

A:智力游戏

B:体育游戏

C:音乐游戏

D:角色游戏

【答案】:D

15、儿童刚出生时,最发达的感觉是()

A.痛觉B.听觉

C.味觉D.视觉

【答案】:C

16、钩虫病患儿常有异嗜癖,但有异嗜癖的儿童也可能

是因为缺()。

A:锌

B:碘

C:钙

D:磷

C:正确,教师有权自主管理班级

D:不正确,应征的其他教师同意

【答案】:B

17、学前教育的特点包括()①主体性②保教结合性③

基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性

A:①③④⑥

B:②(③X⑤⑥

C:①②③⑥

D:②④⑤⑥

【答案】:D

18、下列幼儿行为表现中,数概念发展最低的是()

A:按数取物

B:给物说数

C:幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段

D:幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴

【答案】:A

19、儿童理智感的发生,在很大程度上决定于()。

A:环境的影响和成人的培养

B:是否符合道德标准

C:社会化程度的高低

D:自我意识和人际关系意识的发展

【答案】:A

20、家长根据儿童的年龄特点选择玩具,四五岁儿童的

玩具主要是()。

A:练习手的抓握和带响声的可活动的玩具

B:练习行走和手的操作的玩具

C:发展智力的和练习手的技能的玩具

D:成型的玩具和一些有关文字数字的操作材料等

【答案】:C

21、反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是()

A:有意识记的发展

B:无意识记的发展

C:机械识记的发展

D:意义识记的发展

【答案】:A

22、在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的

事情是()

A:知道自己的性别

B:有明显的自我中心

C:认为男孩子穿裙子也很好

D:认为男孩要胆大,女孩要文静

【答案】:D

23、婴幼儿呼吸方式的特点是()

A:以胸式呼吸为主

B:以腹式呼吸为主

C:胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重

MTNAXATJ

D:既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸

【答案】:B

24、新生儿视觉的最佳距离是()

A:20厘米左右

B:25厘米左右

C:30厘米左右

D:35厘米左右

【答案】:A

25、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,要促进每个

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