2023-2024学年度小学语文组教研工作计划（精选20篇）.pdf

2023-2024学年度小学语文组教研工作计划

2023-2024学年度小学语文组教研工作计划

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容

是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科

和科学的基础。下面是小编收集整理的2023-2024学年度小学语文组

教研工作计划（精选20篇），欢迎阅读与收藏。

2023-2024学年度小学语文组教研工作计划1

一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导

向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕

“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，

立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学

效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和

自主学习语文的潜力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程

改革新局面。

二、工作目标

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、

规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文潜力的提高。

4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主

探究、实践体验和合作交流的学习方式。

5、精心打造自主高效课堂（模路、小组打造和课堂评价标准设

计）；

6、强化群众备课和教研活动，进行课程整合与开发。

7、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课

堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过

写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。

三、主要工作

1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

（1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势

发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教

学服务，为学生服务。

（2）坚持群众学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教

师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习资料之外，个人

根据自己的实际状况，制定自修资料，重在提高个人的素质品味。

（3）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师

要经常对照检查。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教

学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有

针对性地进行教学常规的检查。

（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转

变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的

理解潜力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生

的学习潜力放在首位。

（3）积极开展群众备课活动，构成导学案。本着“功夫在课前，

成绩在课上”的原则，要做到“三定”（即定时间、定地点、定主备

人），按照“个人主备——群众评议——研究修改——展示反思”的

思路，强化群众备课。要力求改变照抄照搬教案，与上课相脱节的现

象。备课时，应注意及时吸收新的教学信息，优化教学过程，完善自

己的备课思路，要注意学习与借鉴，但切忌照搬照抄。尝试大单元教

学，备课时，要在深入分析每个单元（或每个系列）教材的基础上。

（4）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作

假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

（5）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各语

文教师要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究

与分析，及时发现问题，提出改善意见和推荐。同时在质量教学质量

考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的

口头表达潜力和创新实践潜力。另外，平时作业，要根据学生的实际

尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，

少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，个性要

重视学生的写字、朗读、写作、读书等方面的训练，把学生的语文素

养和潜力的提升列入到考查资料上来。

3、积极开展教学研究活动，提高教研水平

（1）大力推进自主高效课堂