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中国幼儿钢琴教育研究——以恩施市珠江钢琴艺术教室为例

摘要

随着我们国家经济建设水平的不断提高,幼儿教育已经受到各界人群的重视。现在很多家长以及教师追求的是幼儿素质的全面发展,因此从幼儿阶段,家长就给孩子报了许多补习班。钢琴作为修身养性的一种艺术,受到了很多家长的青睐,这也使得我们国家出现了很多钢琴艺术教室。这些教室从幼儿阶段的心理特点,生理特点以及兴趣特点出发,对幼儿进行钢琴的教学。本篇论文就以此为背景,主要分析中国幼儿钢琴教育研究。并且以恩施市珠江钢琴艺术教室为具体的例子,分析该钢琴艺术教室钢琴教学的现状。并且找出恩施市珠江钢琴艺术教师教学存在的主要问题,从教师方面,幼儿方面以及家长

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