2023届高考语文复习 小说人物形象作用 课件24张.pptxVIP

小说阅读之

形象作用篇

概括分析人物形象或特点

(写什么？)

赏析塑造人物形象的手法

(怎么写)

分析形象的作用

(为何写？)

形象

一、人物形象的概括与分析

人物形象的概括与分析(知识回顾)

【思路点拨】

主题

他人看法

情节推动

基本信息

言谈举止

环境影响

作者评价

二、赏析塑造人物形象的手法

1.动作、语言、肖像(神态、神情)、心理、细节描写等

2.衬托、对比、环境描写、景物描写

塑造手法

侧面描写

正面描写

三、小说形象的作用

提示：分析小说人物的作用，要挖掘人物形象的典型性和代表性，把握人物性格特征所折射出来的社会历史的内涵，明确其对现实生活中人们

思想的引导或警示作用。

主要人物

次要人物

物象

小说形象

主要人物

这个人可能是全文的线索(穿针引线)或者是整个事件的见证者(增加真实感)。

这个人的某种行为推动某一情节发展

或者带来什么样的结局。

这个人的出现可能使情节出现波澜，

避免平铺直叙。

这个人交代出当时的某种社会环境和

背景。

情节

主要人物

1、典型性(主要特点)、代表性2、社会历史内涵(民族心理、人文精神)3、思想引导警示意义(反映现实)

主题这个人或直接或间接体现某种主题。

这个人身上寄寓着作者的某种情感。

环境

次要人物即陪衬人物或线索人物，其作用一般有：

(1)个性鲜明，侧面衬托主要人物；

(2)牵线搭桥，推动情节，特别是以第一人称叙述的“我”，多起到叙述和见证人的作用，增加小说的真实性；

(3)暗示或交代社会环境，同主要人物一同揭示或凸显主旨。

4.提供具体环境，渲染气氛，奠定基调。多是群体

人物，如《祝福》里的鲁镇人的看客心理，冷漠表现，这样封建狭隘的社会环境氛围，奠定了小说悲剧的基调。

5.自身的意义和作用。比如小说中的“我”是第一人称，

就增加了见证者、增强真实性的作用。

分析《祝福》中的“柳妈”形象的作用：

(1)柳妈是一个深受封建思想毒害的下层劳动妇女的典型；

(2)她的无聊愚昧，推动了祥林嫂悲剧的展开；

(3)柳妈的无聊麻木是对祥林嫂挣扎反抗形象的反衬。

参考答案：

①在人物塑造方面，侧面描写出主要人物形象的多样性。主教睡觉时的神圣场景感化了冉阿让，将冉阿让身上的善良显现出来。

②在情节结构方面，推动了故事情节的发展，情节构思故事内容。主教以德报怨宽恕了偷盗银器的冉阿让，使得冉阿让免于牢狱之灾，使故事情节突转，继而得以发展下去。

③在表现主题方面，表现并深化了主题。从主教对警察撒谎的行为及文本结尾主教对冉阿让低声说的话，我们看到以德报怨的力量，感受到了仁慈与宽容的魅力，表现出文本呼唤爱与怜悯心的主题。

(2018高二下期末卷)“主教”在小说中的主

要作用是什么？请简要分析。

人物的典型性、代表性

①突出人物性格，揭示深化主题；

②反复出现、串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用；

③衬托环境，或者具有象征意义。

①物象自身的意义：作为小说形象世界的一个组成部分，有它自身的独到特点、作用和审美价值。

②物象与人的联系：揭示了怎样的主题。

③与物象相关的人：从哪个角度表现了主要人物的什么特点和性格。

④物象与情节结构：预示情节走势，推动情节发展；反复出现，串起相关情节，是全文的线索，使情节集中紧凑；引起下文，做铺垫，总结上文，前后呼应。

方法总结：

小说标题的作用

一、小说标题的含意(双重或多重)

•表面意思(一般指的是其字典义或常用义)

•深层意思(即语境义，必须找到相关的关键句，所谓关键句，指的就是文章中“能概括本段文字的句子”“能透漏作者情感的句子”或“能体现本文主题的句子”等)。

•指代意思、引申意思、隐喻意思、象征意思。(标题的比喻义和象征义常常是本文要揭示的中心。比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。)

•一语双关，双层含义(一表一里、一虚一实)

小说标题的含意(双重或多重)

•1、表面意义与真实意义。

•2、指代意义与隐喻象征义。

•3、一语双关，双层含义。

【小说拟题技巧】

•小说常见的拟题方法有：

•1、以人物(形象)为题，如《棋王》、《阿Q正传》

•2、以事件为题，如《宝玉挨打》、《失街亭》

•3、以地点为题，如《荷花淀》

•4、以线索为题，如《药》、《项链》

•5、以主旨(寓意、情感)为题，如《差别》、《春之声》

•6、以问题为题，如《丧钟为谁而鸣》

•小说标题的用意(原因、作用、效果、好处)

•1、交代交代写作对象(主要的