人教版九年级化学上册PPT课件：第4单元课题4--化学式与化合价.ppt

【典例3】维生素是人体必备的营养物质，维生素D2的化学式C28H44O。试计算：（1）维生素D2的相对分子质量。（2）维生素D2中的碳、氢、氧三种元素的质量比。（3）198g维生素D2中含碳元素的质量为g。知识点三、有关化学式的计算39684:11:41681.下列物质的化学式书写不正确的是（）A．氧化镁MgO2 B．氧化钠Na2OC．硫酸锌ZnSO4 D．氢氧化铜Cu(OH)22.手机中使用的锂（Li）电池是新型的高能电池，某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2====LiMnO2此反应中锂元素的化合价变化为0→＋1，下列对锰元素的化合价变化判断正确的是（）A.+4→+3B.+2→+3C.0→+2D.-4→-2AA3.5月～7月是手足口病高发期，手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹。治疗手足口病的常用药物是阿昔洛韦（化学式为：C8H11N5O3）。下列有关阿昔洛韦的说法不正确的是（）A．阿昔洛韦属于有机化合物B．阿昔洛韦中C、H、N、O三种元素的质量比为8∶11∶5:3C．阿昔洛韦的相对分子质量为225D．该物质的一个分子中含有27个原子B4.碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为____________。(2)每袋该食盐中碘元素的质量mg。(3)中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为g。食盐成分：NaClKIO3含碘：20mg/kg重量:500g食用注意：勿长时间加热保存：防潮、放阴凉处39:127:48107.5化合价化学式读写方法意义有关计算宏观意义微观意义判断书写孔隆教育孔隆教育*高锰酸钾、锰酸钾孔隆教育孔隆教育*这里说的由两种元素组成的写法，三种时呢？课题4化学式与化合价1.掌握化学式及其含义，能用化学式表示某些常见物质的组成。2.了解化合价的含义，并熟记常见元素及原子团的化合价。3.能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式。4.了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量进行有关简单计算。Water？化学用语水H2O1.元素符号“Fe”表示的意义Fe铁元素一个铁原子铁这种物质2.NaNaClCO2H2H2O分别表示什么意义呢？一、化学式1.概念：用元素符号表示物质组成的式子叫化学式。【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种物质的化学式只有一个。如：水H2O氧气O2二氧化碳CO22.表示的意义化学式宏观微观①表示一种物质②表示该物质的元素组成①物质的一个分子②物质的分子构成注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。例：H2O表示的意义：表示水这种物质表示一个水分子表示水由氢元素和氧元素组成表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成宏观意义微观意义2H2O2个水分子1个水分子中有2个氢原子小结：1．化学式前面的数字表示分子个数。2．化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中的原子个数。这些阿拉伯数字的意义：（1）化学式的写法金属单质：铁（Fe）铝(Al)固态非金属单质：硫(S)磷(P)稀有气体：氖气(Ne)氦气(He)①单质用元素符号直接表示化学式氧气（O2）氢气（H2）氮气（N2）氯气Cl2）气体非金属单质在元素符号右下角加2表示化学式3.化学式的书写和命名②化合物氧化物：氧在后，其他元素在前。例如：CO2、SO2、H2O等。其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。例如：NaCl、FeCl3等。通常正价元素在前，负价元素在后原则：顺写反读读作：某化某一般从右向左读作“某化某”，如NaCl，读作氯化钠；有时还需要读出化学式中各