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村医生新冠培训课件
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{01}
•新冠病毒概述
•村医生在新冠防控中作用
•个人防护与消毒操作规范
•发热患者初步筛查与处理流程
•疑似或确诊病例转诊程序及注意
事项
•心理干预与健康教育策略
01新冠病毒概述
病毒特性与传播途径
病毒特性
新冠病毒是一种单股正链RNA病毒，属于冠状病毒科，具有
包膜和棘突，对紫外线和热敏感，乙醚、75%乙醇、含氯消
毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中
长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。
临床表现与诊断标准
临床表现诊断标准
潜伏期1-14天，多为3-7天。以发热、干咳、乏力为主根据流行病学史、临床表现、实验室检查等综合分析，
要表现，部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发作出诊断。对疑似病例，具备以下病原学或血清学证
症状。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌据之一者，可确诊为新冠病毒感染者：实时荧光RT-
痛和腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸PCR检测新型冠状病毒核酸阳性；病毒基因测序，与已
困难和（或）低氧血症，严重者可快速进展为急性呼知的新型冠状病毒高度同源；血清新型冠状病毒特异
吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中性IgM抗体和IgG抗体阳性；血清新型冠状病毒特异性
毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。极少数患IgG抗体由阴性转为阳性或恢复期较急性期4倍及以上
者还可有中枢神经系统受累及肢端缺血性坏死等表现。升高。
预防措施及政策解读
预防措施
保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免去人群密集场所等；保持室内通风
换气；避免接触任何患者或疑似患者；加强锻炼，提高自身免疫力；接种疫苗，降低感
染风险。
政策解读
国家卫生健康委发布《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行）》，为各地开展新冠
疫情防控工作提供了科学指导和政策支持。方案强调要加强预防措施的宣传教育，提高
公众对新冠病毒的认知和防护意识；同时要求各级医疗机构加强发热门诊建设和管理，
做好患者救治工作。
02村医生在新冠防控中作用
早期识别与报告疑似病例
症状识别
掌握新冠典型症状如发热、咳嗽、乏力等，以及不典型症状
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