必修四第四课 探索认识的奥秘-2024年高考政治一轮复习课件（统编版必修4）.pptx

哲学;单元知识体系;《哲学与文化》一轮复习;考向分析：

1、在高考中，实践是认识的基础这一考点几乎每年都考。选择题与非选择题均有所涉及。既有对实践决定认识的综合考查，也有分别考查“来源”“动力”“唯一标准”“目的”等具体角度的。备考时，学生必须透彻理解实践是认识的基础这一知识点。

2、在实践中追求和发展真理这部分知识在高考中是重中之重。主要围绕真理的含义、特征，认识的反复性和无限性、认识过程的方法论要求进行综合测试，在高考中选择题和非选择题都有所涉及，考查学生分析解决问题的能力，难度中等。该考点题目设置常结合社会现实材料来创设情境，生活化、趣味化、热点化趋向加强，对学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力考查更加突出。;人的认识从何而来;第四课探索认识的奥秘--------认识论;一、认识与实践

1.认识

（1）含义：认识是主体对客体的能动反映。

（2）两个阶段（形式）：感性认识和理性认识。;感性认识;【温馨提示】

1.感性认识和理性认识都有正误之分。

2.事物的现象≠感性认识；

事物的本质≠理性认识。

现象与本质是任何事物所客观拥有的,它们都属于物质范畴;

感性认识与理性认识都是认识,当属意识范畴。

3.不能认为感性认识在数量上的总和就是理性认识。

4.不能认为理性认识始终比感性认识更正确、更可靠。

5.不能认为认识的根本任务与根本目的是同一回事。

认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质。(获得真理性认识)

认识的根本目的是把理性认识应用于实践,去指导实践。（指导人们改造世界）;2．实践;（3）基本特点：;【知识归纳】实践的含义、特点;（2021.山东卷）◆奋斗百年路，启航新征程

从1921年到2021年的百年，是中国共产党追逐梦想、砥砺前行，在苦难中铸就辉煌的百年。百年征程波澜壮阔，无不暗示着：每个时代最深的刻痕，总是奋斗者笃行的足迹。

从上海石库门出发，走过赣水闽山的蜿蜒小道，跨过万里长征的雪山草地，迈过沟壑纵横的黄土高坡，渡过浩浩荡荡的长江，中国共产党团结带领人民，在付出巨大牺牲???，终于赢得了民族独立和人民解放。

从一穷二白，到世界第二大经济体；从忍饥挨饿、缺吃少穿，到中华民族千百年来的绝对贫困问题历史性地画上了句号，全面建成小康社会取得伟大历史性成就……新中国成立70多年来，改革开放40多年来，中国共产党团结带领人民栉风沐雨，在攻坚克难中创造出了震憾世界的中国奇迹。今日之中国正以自信自立自强的巍然姿态屹立于世界东方，方志敏的憧憬和遗愿正在祖国大地上生动呈现，中华民族伟大复兴的光明前景前所未有地展现在眼前。

2021年，是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年，民族复兴事业将揭开新篇章……

“每个时代最深的刻痕，总是奋斗者笃行的足迹。”结合材料，运用实践及其特点的知识加以阐明（6分）。;【参考答案】①实践是人们改造客观世界的物质活动，具有直接现实性，（1分）中国梦必须通过奋斗才能从观念的存在变为现实的存在。（1分）

②实践活动具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。（2分）今天的盛世中国和幸福生活，是无数先辈在中国梦的指引下接续奋斗的结果。新一代的青年人要在前人实践创造的既有成果基础上，脚踏实地、砥砺前行，为最终实现中华民族伟大复兴而奋斗。（2分）;;误区警示：;【运用及判断方法】实践是认识的基础

①首先要在材料中找到相关的动词：

如：深入（实际），走访，座谈，问卷调查等

②其次再在材料中找如下内容：

在实际中得到了什么认识（实践是认识的来源）；

认识进一步提高了（实践是认识发展的动力）；

认识结果得到证实“对与错”（实践是检验认识的真理性的唯一标准）；

这认识应用到了实际中去（实践是认识的目的）。

③以上四点不一定都能找齐，可以是其中之一，可以是两点或三点。;实践是认识的基础（或：实践决定认识）。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。

②认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，促进实践的发展；错误的认识则会阻碍实践的发展。;知识梳理;真题演练;真题演练;考点2在实践中追求和发展真理;特别提醒：意识、认识、真理、科学理论的区别和联系;1.真理：;任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，真理就会变为谬误。;①真理的条件性相对于适用条件和范围，强调横向变化（→强调空间维度、不同条件下的适用性，比如美国的资本主义民主制度移植到别的国家未必适用，可能遭遇水土不服，这就是真理的条件性）。

②真理的具体性是相对于特定过程来说的，强调纵向变化（→强调时间维度、从历史到今天，比