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12夜晚的实验的教案

12夜晚的实验（教案）

主备学校：江科大附小课型：阅读课审核者：

使用学校：执教者：执教班级：

授课时间：

教材分析

《夜晚的实验》一课，主要记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密的经过，正是这次实验，引起了科学家对超声波的研究，才使我们今天能够享受到超声波技术带来的恩惠。

资料链接——

超声波：人听到的声音的音调高低是由声音的频率决定的。频率越高音调就越高。但当高到2万赫兹（频率单位）以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。这种声波可广泛应用于各个领域。

仿生学漫谈——??苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。人们由苍耳获取灵感发明了尼龙搭扣。根据鲨鱼特征制造的泳衣，将阻力减少到最小。

教学目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意思及其所带引号的用法。复述四次实验过程。

3、了解实验的过程，感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思，不断利用科学技术造福人类的科学精神。

4、了解超声波给人类带来的巨大恩惠。

5、引导学生探究作者写作实验的方法，并学习迁移运用。

教学重难点：

在教师指导下，正确、流利、有感情地朗读课文、复述实验过程。感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思，不断利用科学技术造福人类的科学精神。

12夜晚的实验的教案全文共1页，当前为第1页。教学准备：多媒体课件

12夜晚的实验的教案全文共1页，当前为第1页。

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

课时目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。

3、理清文章的脉络，了解斯帕拉捷四次实验的过程，学习复述。

4、了解超声波给人类带来的巨大恩惠。

预习导学

1、选择正确的读音或字。

薄膜（báobó）矿藏（cángzàng）蒙上（mēngméng）（辨辩）别

捕捉（pǔbǔ）蝙蝠（biānbiǎn）敏捷(mǐnmǐng)奥（秘密）

2、联系课文内容解释下列词语意思。

障碍：

洞察：

敏捷：

敏锐：

恩惠：

3、这篇课文我认真读了遍，我知道课文讲述了意大利科学家斯帕拉捷通过次实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密。

实验次数

实验做法

实验现象

实验结论

第一次

第二次

第三次

第四次

教学过程：

一、学案反馈

1、今天我们将学习12课——夜晚的实验。（齐读课题）

2、你们知道这夜晚的实验是谁做的吗？对于他，同学们可能还不太了解，下面就让我们来看一段资料了解一下他。（出示课件）

3、在课前批改学案的过程中，老师发现这些字词存在的问题比较多一些。

出示课件：音薄膜蒙住蝙蝠

12夜晚的实验的教案全文共2页，当前为第2页。形辨（辩瓣辫）

12夜晚的实验的教案全文共2页，当前为第2页。

义碍：阻碍、妨碍（组词）

词语辨析：洞察观察；灵巧灵活；敏捷敏锐

二、理清课文脉络

1、字词同学们已经掌握了，下面就让