校内外互补,学科间互通——“品味南京‘海丝’遗韵”项目化学习探索.pdfVIP

校内外互补，学科间互通

“品味南京‘海丝”遗韵”项目化学习探索

吴雪雪

（江苏省南京外国语学校河西初级中学，210017）

摘要：开展“品味南京‘海丝’遗韵”的项目化学习，让学生在

真实的、有意义的问题情境中，通过自主探究和协作交流，厘清南京

与海上丝绸之路的关系。主要实施策略为：校内外互补，校内学习

为校外实践提供基本知识和基本方法，校外实践引导学生运用校内

所学；学科间互通，各学科不再是“孤军奋战”，而是联结在一起，共

同助力学生的学习。

关键词：初中历史；海上丝绸之路；项目化学习

统编初中历史七年级下册第15课《明更好地了解家乡南京，我们在实际教学中，

朝的对外关系》第一子目的内容为“郑和下