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年月豫章师范学院学报
年月
２０２３１２Dec２０２３
２０２３１２Dec２０２３
豫章师范学院学报
第期
第期
６JournalofYuZhanNormalUniversitNo６
６gyNo６
五年制公费师范生人格特质与
教师职业认同的关系研究
１２
贺佐廷谭华玉
(湘南幼儿师范高等专科学校湖南郴州;
１４２３０００
广东水利电力职业技术学院广东广州)
２５１０９２５
:,:
摘要以名五年制公费师范生为被试对象进行问卷调查分析结果发现五年制公费师范生教师职
４４５
,、;,
业认同总体处于中等偏上水平且在年级是否独生子女上差异显著人格特质与教师职业认同显著相关其
、、,;
中宜人性外向性开放性和责任感四个与教师职业认同显著正相关神经质与教师职业认同显著负相关宜
、.、
人性外向性和责任感可以正向预测五年制公费师范生的教师职业认同因此建议从家庭学校和个人三方
,.
面引导培养良好的人格特质以提升师范生教师职业认同
:;;
关键词公费师范生人格特质教师职业认同
中图分类号:文献标志码:文章编号:()
G６４１A２０９６－７６３２２０２３０６－００７０－０６
,
、格类型和职业类型匹配理论认为职业选择是个人
一问题提出
.,
,人格的反映和延伸人格与职业存在密切联系如
职业认同首先由霍兰德等在研究职业生涯发
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