最新教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案【全优】.docx

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

2.（??）是人体能量的主要来源。

A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素

3.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（??）。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声

4.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（??）后这份食谱变得更为合理。

A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼

5.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

6.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

7.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

8.（??）是气体交换的“中转站”。

A.气管????B.肺????C.膈肌

9.自行车座的弹簧具有（??）的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

10.下列不属于噪音的是（??）。

A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课

二.填空题(共10题，共52分)

1.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

2.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（???）物体。

3.物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）。

4.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

5.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

6.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

7.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、（???）食物，唾液的作用是使食物（???）。

8.声音可以在（???）、固体、（???）中传播。

9.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

10.吸气，是含有（???）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（???）的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。（??）

2.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

3.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（??）

4.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（??）

5.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（??）

6.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。（??）

7.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

8.我们每天吃的食物种类越丰富越好。（??）

9.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

10.我们周围的声音有的低沉浑厚，有的清脆悦耳。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.如何保证我们所摄入的营养均衡？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

4.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

六.材料题(共1题，共5分)